福州服裝結構設計是福建華南電腦學校的重點專業，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

《服飾藝術賞析》內容簡介：本書的編寫以服飾起源的基本動機為起點，接下來呈現中西方各個歷史時期的中外經典服飾形象，使讀者在比較中了解中西傳統服飾的藝術特征、演變領略其藝術魅力，同時體驗中西方不同的服飾文化，欣賞不同時代服飾藝術的美感及發展軌跡。

制版的靈活度就在那一點點，而這一點是需要悟性和靈氣的，悟性和靈氣不是能夠培訓出來的。沒有一個培訓會告訴你每一種面料的肌理、圖案、質感對服裝分割線的、松量的影響到底有多大，該如何去應對。這些細節是沒法定位、定性和定量的。因此，這一點經常成為普通打版師成長為高級打版師的瓶頸。

連帶方便法 將同一類消費對象所需要的系列用品擺放在一起，或將經常搭配的款式放在一起，可以方便顧客的配套購買，這種組合商品銷售的方法稱為連帶方便法。如將男襯衣、西裝和領帶、領帶夾等擺放在一起，將秋冬外衣與帽子、圍巾等擺放在一起。

成功演繹童話色彩的設計師：本哈德威荷姆Bernhard　Willhelm

獲時裝界最高榮譽的最年輕的設計師：馬克雅各布斯Marc Jacobs

服裝陳列，是商品陳列的一個分支。服裝陳列[英文名為Clothing display]起源英國，1990年后導入中國后譯為VMD Display為陳列師廣泛應用。

在西方服裝設計史上，那些備受矚目的署名服裝設計師們均以其獨特的創造力和想象力再設計上出其巧思。特別是20世紀30年代頗具影響力的意大利女設計師夏波瑞莉竟將鞋子設計成帽子扣在頭頂，將口袋設計成抽屜狀，其豐富的想象力及形象幽默、大膽別致的設計風格備受后人推崇。

在現實和幻想間徘徊的設計師：克利斯汀拉夸 Christian　Lacroix

學校里的學生經常會遇到這樣的問題，由于自己還不會打版，參加大賽的服裝只能請師傅打版，但自己畫的是一種效果，做出來完全走了型，沒有達到想要的效果。由此可見，打板本身直接決定了服裝的造型和整體效果。20世紀里有許多大師都是直接從服裝的裁剪和結構入手，并把這些作為十分重要的設計語言，如巴倫夏卡、朗曼、威奧內特、三本耀司等。仔細研究大師們的作品我們可以看到，服裝的結構設計深富內涵、表現力獨特，其深沉、含蓄而不張揚的風格非常值得細細品味。如果不精通裁剪和結構設計，我們對作品的欣賞只會停留于膚淺的表面，設計也只能是一個空架子、經不起推敲和考驗。

對服裝設計理論及歷史的了解

包括布料物料進廠檢驗、裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗、包裝入庫等八個工序。

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