福州華南職校電腦培訓(xùn)服裝立體裁剪是福建華南電腦學(xué)校的重點專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

比如，北京塔威歐服裝公司并不大，公司成立時間不長，一方面，由于TAVIO(塔威歐)品牌的定位是男性時裝，服裝風(fēng)格比較前衛(wèi)時尚、偏于中性化，這就不僅要通過面料花色、款式設(shè)計來體現(xiàn)，很大程度上還取決于版型的成功。總經(jīng)理尚付海和設(shè)計總監(jiān)王爭經(jīng)驗豐富，在制版領(lǐng)域見解獨到，由于對版型的重視和對CAD技術(shù)的了解，公司從一開始就購進了全套的比力CAD制版軟件及設(shè)備，擁有10年制版經(jīng)驗的倪志斌師傅使用CAD制版推版，一人便承擔(dān)了TAVIO時尚男裝的全部制版工作。

1．時間（Time）簡單地說不同的氣候條件對服裝的設(shè)計提出不同的要求，服裝的造型、面料的選擇、裝飾手法甚至藝術(shù)氣氛的塑造都要受到時間的影響和限制。同時一些特別的時刻對服裝設(shè)計提出了特別的要求，例如畢業(yè)典禮、結(jié)婚慶典等等。服裝行業(yè)還是一個不斷追求時尚和流行的行業(yè)，服裝設(shè)計應(yīng)具有超前的意識，把握流行的趨勢，引導(dǎo)人們的消費傾向。

對結(jié)構(gòu)設(shè)計、裁剪和縫制的理解

腰圍線：通過腰最細處作水平固定。

傳統(tǒng)的漢族服飾:從黃帝即位(約公元前2698年)到晚明(公元1368 - 1644)。它被稱為漢族服,因為時尚是在漢代改進和推廣。形式通常是長禮服,衣領(lǐng),包裝翻領(lǐng)在左、右松寬的袖子,沒有按鈕但是有腰帶。雖然設(shè)計簡單,但它給不同的人不同的感受。

職業(yè)教育是對人才的培養(yǎng)，走的是實用型路線，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標。服裝企業(yè)需要什么樣的人才，我們就應(yīng)培養(yǎng)供應(yīng)什么樣的人才。當今企業(yè)對服裝設(shè)計工作人員不僅僅是只會在紙上畫一張漂亮的效果圖，或者空有一個美妙的構(gòu)思創(chuàng)意而不能使其變成現(xiàn)實服務(wù)于服裝市場。當今世界經(jīng)濟的信息化、市場化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，使企業(yè)、產(chǎn)品、人才和市場出現(xiàn)了更為激烈的競爭和快速的變化。

此外，鞋帽加工的專用設(shè)備也得到發(fā)展。如中國制鞋、制帽行業(yè)研制成功并投入使用的繃幫機、绱鞋機、釘眼機、合布機、注塑機、多針機、整燙帽盔機、電子計算機控制橫針提花機等，對實現(xiàn)機械化加工都有著重要意義。

嘎布里埃爾夏奈爾（GABRIELLE CHANEL 1883--1971) 　巴黎高級時裝設(shè)計師，出生于法國，他是20世紀最具影響力的設(shè)計師1910年，她在巴黎的坎朋街開設(shè)了一個小小的帽子店，并別出心裁地以當時用來做帽子的針織物來做衣服第一次世界大戰(zhàn)后，她敏感地抓住社會的變化，設(shè)計管子狀女裝，領(lǐng)導(dǎo)了20年代的流行著名的"夏奈爾樣式"就創(chuàng)始于20年代二次世界大戰(zhàn)前，夏奈爾的事業(yè)達到頂峰

3．主體、著裝者（Object）人是服裝設(shè)計的中心，在進行設(shè)計前我們要對人的各種因素進行分析、歸類，才能使人們的設(shè)計具有針對性和定位性。服裝設(shè)計應(yīng)對不同地區(qū)、不同性別和年齡層的人體形態(tài)特征進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，并對人體工程學(xué)方面的基礎(chǔ)知識加以了解，以便設(shè)計出科學(xué)、合體的服裝。從人的個體來說，不同的文化背影、教育程度、個性與修養(yǎng)、藝術(shù)品位以及經(jīng)濟能力等因素都影響到個體對服裝的選擇，設(shè)計中也應(yīng)針對個體的特征確定設(shè)計的方案。

這種陳列方式是陳列櫥窗展示中的重點展示，主要是模仿兒童在生活當中各種可愛的造型與動作，此陳列的效果是非常好。在運用的時候也能夠充分體現(xiàn)出陳列師的設(shè)計創(chuàng)新點。生活化櫥窗陳列展示對于道具的選用與場景的設(shè)計要求要高，這要求陳列師在進行陳列方案設(shè)計的時候就需要提前對道具與場景進行必要的設(shè)計，以滿足陳列的需要。童裝陳列是生活化陳列的一個非常具有代表性的生活化櫥窗陳列，充滿童趣的體現(xiàn)能夠讓陳列更加的具有活力與生命力。童趣生活的陳列是運用兒童的生活道具進行模擬兒童生活實景的一種陳列方式。在運用的手法上一般是比喻兒童的各種表情與生活姿勢進行。這種方式能夠增加兒童的認同感和歸屬感，達到兒童對該品牌的喜愛。

技術(shù)總監(jiān)把握的就是服裝氣質(zhì)，盡全力讓它伸展空間更大，說白了就是讓服裝的氣質(zhì)往年青走。從版型的角度上講，氣質(zhì)更多的是由版型決定的。太平鳥集團的侯先生認為，款式變化的出發(fā)點更主要的是在顏色的變化當中。比如相同的一件西裝，都有收腰，有的就顯得精神一點，有的就隨意一點，腰線高低的一點點變化能夠達到這樣的效果，當然還有其他方法。讓服裝體現(xiàn)什么樣的氣質(zhì)就是版師的事情了。

服裝CAD全名就是服裝計算機輔助設(shè)計，是服裝Computer Aided Design的縮寫。

對于復(fù)雜的紙樣放縮特別是手工放縮需花費近一天的時間，隨著服裝CAD輔助設(shè)計系統(tǒng)在服裝行業(yè)中的廣泛應(yīng)用，使用電腦方法可以將時間縮短到幾分鐘。

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