新聞標題:呼和浩特玉泉區學托福
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②on the evening of 4th 4日晚上
['rgns]n. 傲慢,自大
【記】詞根記憶:ac(加強)+celer(速度)+ate(使…)→加速
表示。
【記】聯想記憶:足(foot)蹬長靴(boot)
stage
[kwi'zin]n. 取得;獲得物
對于初次接觸英語的小朋友來說,他們學習興趣濃厚,但學習能力,如聽力水平、注意力水平等能力不高,不適合直接開始音標學習。所以要從比較簡單的輔音字母入手,充分利用漢語拼音與音標之間的內在聯系,滲透進行輔音字母的發音訓練,降低識記單詞的難度。比如,在教學單詞book時,教師可以先在黑板上寫出字母b,請學生來讀一讀它是拼音時的讀法,然后教師示范它是音標時的讀法,通過反復對比幫助學生感知兩者之間的內在關聯,注意兩者之間的相互對應;再用相同的方法教學字母k;對于元音字母組合oo,則暫時先不加說明,直接讀出;然后再請學生將這三個部分進行拼讀,得出單詞book的讀音。
【例】The museum collections included approximately 300,000 artefacts. 博物館里收藏了大約30萬件手工藝品。
A man who does it all and makes it look easy.
【例】Many characteristics, such as height and intelligence, result not from the action of genes alone. 諸如身高、智力等特征并不完全是基因作用的結果。
['plai]v. 應用,使用;申請
*check-up
②In the past five years the company has tripled its sales.
【例】The ancient Egyptians moved clay hives, probably on rafts, down the Nile to follow the bloom. 古埃及人帶著泥制的蜂箱,可能是乘著筏子,沿尼羅河而下以尋找花源。
Nearly 65 % of British families did not have a car of their own in 1961,about one third had only one car, and no families owned two or more cars。
【記】聯想記憶:be(加強)+neath(在…之下)→在下方
【記】來自詞組break through突破
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