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165. He always talks big. 他總是吹牛。

發展過程development process

課堂中，教師一種期待的眼神，一副和藹面容，一句鼓勵的話，一分由衷的贊許，一個詼諧的動作，都會刨設一種積極亢奮的學習氛圍，激發學生愉悅情感，達到有專家提出的英語教學理想課堂的輕輕松松、隨隨便便、簡簡單單和實實在在的境地。在自然無雕飾的流程中，學生克服了恐懼心理而敢于開口，樂于開口。

On the cultivation of freshmen ' s psychological quality

你應該避免吃像方便面和薯片這樣的加工食品。

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203. He paused for a reply. 他停下來等著回答。

Not yet.

70. Any thing else? 還要別的嗎？

107. He came by train. 他乘火車來。

這兩種方法勸告人們讀書要善于利用零星時間，做到時時可讀書，處處能讀書，使讀書完全生活化。

It feels strange to be visiting the place again after all these years.

A: Do you like the English Corner here?B: No.

例如：上文有因為，下文必然有所以;上文有其然，下文必然有其所以然。

B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.

達爾文發現了225種開花的植物，其中他收集了193種。并把它們帶回了國。

　　I just joined…表示“剛剛加入某部門”，表達所屬部門情況時，還可以用I am subject to…，意思是“我隸屬于……部門”。例如：

196. You need to work out. 你需要去運動鍛煉一下。

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