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鶴壁山城區(qū)sat培訓學校

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新聞標題:鶴壁山城區(qū)sat資格培訓

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正式考試時,考生看到作文考題那一頁,和本書上面的形式是一模一樣的。

是考查動名詞的平行,所以在above all后面必然是一個帶有-ing結構的成分。所以,首先把A、B和C排除。在D和E中,唯一的區(qū)別是D使用了is,而E使用了are,因為主語部分有三個成分,應該是復數(shù),所以排除D。

總的來說,這篇滿分文章還存在著這樣那樣的小問題,特別是一些小的文法錯誤,但由于作者思維縝密,舉例恰當,同時用詞比較典雅,反映了他具有一定的英文表達能力,所以最后拿到了滿分。

正確答案:E

另外,作者在適當?shù)臅r候用了一些過渡詞(如although, however, yet, but, instead和so等),使文章的邏輯性更加清晰。

C選項,似乎具有可比性了,但仔細分析有兩個問題。一是German Shepherds前的those代表什么呢?從句意上看應該是代

We were talking about the Civil War and the abolition of slavery. I was well prepared, of course. I knew all about the Battle of Antietam and the Battle of Bentonville, I could find the battlefields on a map and tell you how many people had died. I raised my hand to give an answer and Mr. Blumgarden called on me. After I had answered, he asked me another question. But this was an unusual question. He asked me what I thoughtsoldiers on both sides thought about what they were fighting for. After that other people chimed in. And the class began to discuss the beliefs of both sides, the reason they went to war, and what might have happened if the other side had won. And I kept raising my hand, not to show how much I knew but, for once, because I was really interested.

A的問題有兩個。首先,and所連接的并列成分要做到結構、詞性、含義、時態(tài)等方面的對等,但在此選項中,and所連接的前后兩個成分時態(tài)不一致;其次,使用句子的形式顯然沒有B選項采用兩個動詞不定式表達更簡潔清楚。

結尾段落再次提到中間的例子,說明例子符合第一段的定義。

和數(shù)(composite):一個整數(shù)至少有3個不同的因子。

該段落的重點筆墨不是放在飛機失事的過程,而是放在該失事給NASA帶來了什么教訓。

這兩段文字幽默,但又決不重合現(xiàn)象,因此,非常具有殺傷力。尤其是第三段結尾的一句“I know that's my father's philosophy when my mother poses such questions.”用了兩個書面語的大詞“philosophy”與“poses questions”,自揭家里的小小尷尬,把閱卷的考官一下子逗笑,高分也就志在必得了。

例:

作為開始段落,最少要3到5句話才可以構成一個有效的段落,但許多學生往往一兩句就匆匆結束,起碼從字數(shù)上看就不是個成功的開始段落。

(B)it is without being able to play an instrument or having attended a musical

正確答案:C

皆成性格。”

第二段舉了愷撒大帝的例子,他在他那個時代被認為是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,這些缺陷拿到現(xiàn)在來看他就不能被稱為英雄了,借這個例子,作者說明了沒有永恒的英雄。

每套全真模擬題都包含了SAT真實考試中會出現(xiàn)的題目類型。附錄部分提供了中英文對照的SAT數(shù)學常用詞匯。

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