新聞標(biāo)題:2019年鶴壁sat培訓(xùn)
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(A)Before being widely collected for its
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A rather than/instead of B
口語作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文,同時(shí)將其錄音.聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級(jí)口語訓(xùn)練,效果不俗.
G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
主謂一致的一個(gè)難點(diǎn)在于,雖然英文中有些名詞看上去是復(fù)數(shù),但謂語動(dòng)詞要采用單數(shù);而有些名詞看上去是單數(shù),謂語動(dòng)詞卻要采用復(fù)數(shù)形式。有些名詞在表達(dá)不同意思時(shí),謂語動(dòng)詞要根據(jù)其意思采用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。這個(gè)問題,在英語語法中的相關(guān)規(guī)則很多,此處只列舉SAT可能會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn):
4. D
意大利語是他的母語,但他的法語也說得很流利。
(B)The more we run at high altitudes
可以寫成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說In conclusion, failure can teach us something helpful等等。
A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
這些問題主要是因?yàn)楣P誤引起,所以這次再版,基本保留第一版的原貌,僅去掉了筆誤,修正了表達(dá)不是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤健T诖讼蚋魑恢虑浮?/p>
例:Not only Mary but also her friends are from China.
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Spiiker英語不錯(cuò)喲....好處多多....適合你學(xué)習(xí)....請(qǐng)參考:
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嘿嘿...以上是我個(gè)人的意見,請(qǐng)樓主慢慢參考!希望給你幫忙一二!
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【分析】
東方人有傳統(tǒng)的迷信思想,在西方社會(huì)文化中也迷信的說法,說法可以說是英美文化的。對(duì)理解西方風(fēng)土人情和社會(huì)文化有幫助,也會(huì)閱讀理解能力。
Who are they? They are John’s classmates.他們是誰? 他們是約翰的同學(xué)。
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