新聞標(biāo)題：鶴壁在哪里學(xué)sat好

鶴壁sat是鶴壁sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，鶴壁市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鶴壁sat培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

*colour-blind

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

相似單詞

【例】 She needs a bag for her head; she\'s so ugly, she\'s bobbing for fries. [Louina State University, Baton Rouge, LA, 1999]

【記】聯(lián)想記憶：小牛（calf）是半（half）大的牛

［'vl:nt］n./v. 雪崩

　　聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長補短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內(nèi)容口譯英文.

　　F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

*comment

lapse　滑倒collapse（v./n. 崩潰；虛脫）

之前我們已經(jīng)提到，雅思閱讀考試涉及的題型眾多，不同的題型有不同的解題思路，那么所謂選擇性解題的意義就在于如果我們可以合理的安排各種不同題型的做題順序，是不是就可以一定程度上的減輕閱讀壓力和時間壓力呢?

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?

4.表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

【記】詞根記憶：c+lum（亮度）+sy→沒有亮光，不靈光→笨拙的

【記】聯(lián)想記憶：公牛（bull）總是大批（bulk）地行動

【記】詞根記憶：at（加強）+tempt（誘惑，考驗）→試圖引誘別人

【例】Nowadays, the airlines are treating their seats like a commodity. 現(xiàn)在，航空公司把客機的席位看做是一種商品（進行出售）。

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