新聞標題:2020年福州英語口語專業培訓學校
福州英語口語是福州英語口語培訓學校的重點專業,福州市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,福州英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
福州英語口語培訓學校分布福州市鼓樓區,臺江區,倉山區,馬尾區,晉安區,長樂區,福清市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣等地,是福州市極具影響力的英語口語培訓機構。
【例】Paula is the chief counsellor at Liverpool's famous pain clinic. 波拉是利物浦著名的疼痛治療診所的首席顧問。
9.有形的名詞前用with,無形的名詞前用by。如:
好像,仿佛
(2)敘述形容詞。敘述形容詞只能作表語,所以又稱為表語形容詞。這類形容詞沒有級的變化,也不可以用程度副詞來修飾。大多數以a開頭的形容詞都屬于這一類。如:afraid害怕的。
【記】詞根記憶:account(賬)+ant(人)→管賬的人→會計師
['plains]n. 用具,器具
【例】When your car's battery run low, you can go to the nearest battery maintenance point for a replacement. 當你的汽車電池電量不足時,你可以到最近的電池給養站換電池。
完形填空題的總體難度是較高的,但10個空中,容易失分的也僅有二、三個題。大多數是中檔題和低檔題。因此,在解題中要注意解題速度,不可為一道難題苦思冥想,耗時太多。應該繞道而行,先做下面容易的題目,將有把握的空填上。填上所有的容易題,也縮小了思考范圍,同時又提供了更多的信息。當10題已經做了7題時,剩下3題就可以從容應答。此時,借助自己已補全的那些空缺,再細讀全文,此時對全文意思的理解程度會更清楚。一篇文章是一個整體,有它獨立的內容,結構與邏輯聯系,不能單從局部的詞義和語法來理解,應從全文內容出發不斷深入理解,這樣就為在解決那些少數疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯的選項。先看看哪些詞語意義與文章不符,然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復地字斟句酌,排除明顯錯誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時難下定論的,這時必須讀下去,在下文中找到相關依據后再返回定論。有時上文已選定某一項,但下文解題中,發現上文那個不妥,不符合聯貫邏輯,也必須返回定論。不善于返回定論,就難以做好完形填空題。
四、復查核對,決定取舍
My favorite snack would have to be baozi. I think in English you would call them steamed buns or dumplings.
We made some reasonable suggestions on how to protect and save the endangered animals.
【記】詞根記憶:ann(年)+ual(…的)→每年的
from then on 從那以來,從此
因為人的記憶力是有限的,所以不要指望只背20個單詞,就能記住全部并且永遠不會忘記。
commencement
【例】Beekeepers moved beehives on barges along the river to their next destination. 養蜂人用駁船載著蜂箱順流而下,駛向下一個目的地。
3. National Geographic,值得注意的是,因為這是休閑雜志,所以只作為了G類的閱讀。
他們將10天以后回來。
例句對照
【當主動詞時,“be”在性質上屬于接系動詞(The Linking Verb),后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補足語(The Complement)。例如:
1. The man is a science teacher.
這個男子是一位科學教師
2. Mary\'s new dresses are colourful.
瑪麗的新衣服色彩鮮艷
3. I have been there before.
我以前去過那里
4. My mother is watching TV in the room.
母親現在在客廳看電視
這四個都是陳述句,可以變成疑問句,方法簡單,把主語和“be”或助動詞對換位置即可:
5. Is the man a science teacher?
6. Are Mary\'s new dresses colourful?
7. Have I been there before?
8. Is mother in the kitchen now?
當“be”要在祈使句中出現時,它必須借重助動詞“do”或“don\'t”之助,如:
9. Don\'t be silly!
10. Do be obedient!
11. Don\'t be a fool!
“Be”有兩種縮寫法,如下:
12. He\'s not.. isn\'t....
13. You\'re not.. aren\'t...
但“am + not”的縮寫法只有一個:
14. I\'m not.
有人用“ain\'t”, 但這并不是標準英語。
談過了“be”作主動詞的功能,現在看看“be”作助動詞時,有些什么用法:
【1.】“Be + 現在分詞”以組成進行式時態(Continuous Tenses),如:
15. Tony\'s maid is washing his new car.
16. The children are playing in the field.
17. Samuel was eating when I came in.
18. We have been living here since 1959.
【2.】“情態動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(The Passive Voice),如:
19. Her money in the drawer was stolen.
20. A number of good jobs are taken up byforeigners.
21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.
22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?
23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.
24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.
25. Dishonest students will be immediately dealt with.
【例】If you do not have a parking sticker, the workers will clamp your car wheel and give you a fine. 如果你沒有停車許可證,工作人員會夾住你的車輪并對你進行罰款。
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