課程標(biāo)題：2020順德區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

佛山實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布佛山市禪城區(qū),南海區(qū),順德區(qū),三水區(qū),高明區(qū),祖廟路,華輝大廈等地,是佛山市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A：你能告訴我哪里能找到運(yùn)動(dòng)鞋嗎？

【例】Thousands of mine disposal sites scarred the coal-rich regions. 成千的礦井處理場(chǎng)給煤炭蘊(yùn)藏豐富的地區(qū)留下了“疤痕”。

　　質(zhì)量第一，用戶至上。

【記】詞根記憶：orn（裝飾）＋ament→裝飾（物）

　　顧客是我們的上帝。

【派】ceremonial（a. 儀式的；正式的 n. 儀式）

【記】源自拉丁語(yǔ)scheda（紙莎草的葉子），后與法語(yǔ)cedule融合進(jìn)入英語(yǔ)，詞義也轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)刻表和日程表

intelligence [nteldns] n. 智力；聰慧

【參】customary（a. 合乎慣例的）

Dearth

n.饑荒，饑饉分解為d+earth，d為 凍 的漢語(yǔ)拼音的開(kāi)頭字母，earth為土地，聯(lián)想一個(gè)情景：當(dāng)土地凍起來(lái)之后就長(zhǎng)不出莊稼，所以要鬧饑荒，鬧饑饉

松下幸之助（Konosuke Matsushita）

【例】It's concluded that Pierre and his companions did in fact reach the near vicinity of the North Pole on April 6th, 1909. 結(jié)論表明，皮埃爾及其同伴的確于1909年4月6日到達(dá)了北極附近地區(qū)。

　　Thanks. We\'d been waiting so long.謝謝，我們已等了很久了。

exceed [ksid] v. 超過(guò)，超出（*surpass, *go beyond）

英語(yǔ)通俗報(bào)紙《每日快報(bào)》 The Daily Express：http://www.express.co.uk

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