新聞標(biāo)題：2020年?yáng)|莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班哪里有

東莞英語(yǔ)口語(yǔ)是東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東莞市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［'prnt］a. 顯然的；表面上的

［bust］v./n. 自夸；夸耀

【記】發(fā)音記憶：“包給你”→把整個(gè)包廂都“包給你”→樓座

［blnd］a. 白膚金發(fā)的；n. 金發(fā)碧眼的女人

Judy: That’s OK. You can tell me more about it next time.

【例】Among mathematicians and architects, left-handers tend to be more common. 在數(shù)學(xué)家和建筑師中，左撇子往往更為常見(jiàn)。

如果不與數(shù)詞或several連用，則可以以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示“數(shù)以百計(jì)”、“成千上萬(wàn)”等。如：hundreds of people 數(shù)百人；thousands upon thousands成千上萬(wàn)；hundreds of thousands of幾十萬(wàn)，無(wú)數(shù)。

*announce

對(duì)于中學(xué)生而言，提高理解能力非常重要。如何盡快提高理解能力的確不容易，中學(xué)生需要負(fù)出艱辛的勞動(dòng)掌握一些技能技巧才能如愿以償?shù)囟唐趦?nèi)提高理解能力。下面筆者根椐兩年多的中學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勌岣咧袑W(xué)生閱讀理解能力的一些方法。

首先，快速閱讀掌握大意。不管平時(shí)閱讀還是考試做閱讀題，學(xué)生們應(yīng)帶著問(wèn)題快速瀏覽從中尋找答案。把握關(guān)鍵詞是必要的。通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)推理文章的思路和作者的態(tài)度。如果閱讀文章時(shí)，閱讀速度太慢，就會(huì)出現(xiàn)看了下句忘了上句，對(duì)文章沒(méi)有整體把握，結(jié)果只見(jiàn)樹木不見(jiàn)森林。另外，閱讀時(shí)，特別是第一次閱讀可以跳讀。千萬(wàn)不要一字一句地讀。閱讀時(shí)，可以以詞組或短語(yǔ)為單位。當(dāng)然，僅讀一遍難以全部領(lǐng)會(huì)文章的意思。必要時(shí)，可以多讀幾遍。第一次，要快讀;第二次以后，可以仔細(xì)地讀。

第二，不要一遇到生詞就查詞典，要學(xué)會(huì)猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會(huì)影響閱讀速度。另一方面，一個(gè)單詞往往會(huì)有許多意思，有時(shí)不聯(lián)系文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。學(xué)生們可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法等規(guī)則去大膽地猜這個(gè)生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意，那么學(xué)生會(huì)對(duì)閱讀英文文章興趣倍增，會(huì)有成就感，這樣對(duì)提高英語(yǔ)水平非常有益。

第三，為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位于句首，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關(guān)鍵內(nèi)容，如能正確把握，對(duì)中學(xué)生提高理解能力有著舉足起輕重的作用。

第四，多讀一些淺顯易懂的英文文章，多多益善。剛開始。中學(xué)生可以嘗試著讀一些英文小故事。隨著時(shí)間的推移，逐漸進(jìn)入狀態(tài)有了感覺(jué)。這時(shí)可以讀一些有生詞但可以通過(guò)上下文能推理出詞意的原著簡(jiǎn)寫本。這樣通過(guò)擴(kuò)大閱讀量，學(xué)生們可以盡快地提高閱讀理解能力，同時(shí)還可以擴(kuò)大詞匯量，一舉兩得。

第五，建議學(xué)生們背課文精彩段落。學(xué)生們上早自習(xí)時(shí)可以自己選擇感興趣的幾段反復(fù)朗讀直至可以復(fù)述或背下來(lái)。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定會(huì)有大的收獲。經(jīng)常背課文可以增強(qiáng)英文語(yǔ)感。有了強(qiáng)烈的語(yǔ)感，閱讀理解能力會(huì)不知不覺(jué)地慢慢提高。

總之，采用多種方法擴(kuò)大閱讀量來(lái)逐步提高閱讀能力。只要重視技能技巧持之以恒，一定能如愿以償?shù)靥岣哂⒄Z(yǔ)水平。

【派】academia（n. 學(xué)術(shù)界；學(xué)術(shù)生涯）；academically（a. 學(xué)術(shù)的）

carve

*coach

【例】The chart shows the amount spent on six consumer goods in European countries. 這張圖表顯示了歐洲國(guó)家用于六種消費(fèi)品的總花費(fèi)。

【例】blood clot 血凝塊

*astronaut

【例】Have you been given any writing asssignments yet? 有人給你布置寫作作業(yè)了嗎？

I had waited to hear the result我一直等著聽(tīng)結(jié)果。As a result of this conflict he lost both his home and his means of livelihood.這場(chǎng)沖突使他同時(shí)失去了住所和生計(jì)來(lái)源。The end result is very good and very successful終結(jié)果非常好，非常成功。We are all the result of our parentage and upbringing.我們都是由各自的出身和教育造就的。Millions of people are threatened with starvation as a result of drought and poor harvests.幾百萬(wàn)人因干旱和歉收而受到饑餓的威脅。At the time we couldn\'t have anticipated the result of our campaigning那時(shí)我們不可能預(yù)料到我們這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。The result was entirely predictable.這個(gè)結(jié)果完全在預(yù)料之中。The result of this experiment was not noticeable for a long period.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果長(zhǎng)期不顯著。They were unable to prove that she died as a direct result of his injection他們無(wú)法證明她的死是由于他的注射直接引起的。The result is that they are now all feeling very sore at you結(jié)果就是，現(xiàn)在他們都對(duì)你感到十分惱火。

John: It’s not that I don’t believe you. It’s just that I don’t agree with you.

［'sen］v./n. 責(zé)難，非難

東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校