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東莞托福培訓學校

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最后更新:2025-06-23 15:00:33        瀏覽次數:1022        返回列表

新聞標題:2020年東莞托福培訓費用多少錢

東莞托福是東莞托福培訓學校的重點專業,東莞市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,東莞托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

2020年東莞托福培訓費用多少錢

東莞托福培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的托福培訓機構。

1966年移居到紐約后,她日漸投入到社會的變化中去(Rich moved with her family, which then included three sons, to New York City and became increasingly involved in the sociopolitical activism of the day)。

一規律,前10項為5,-1,-5,5,-52,-53,55,-58,-513,521,選E。

“如果你回想一下《我們將震撼你》的前奏或《是誰放走了狗》的副歌,你就能辨認出貫穿于整首歌的節奏,它是獨立于旋律之外的。”

我要選些新領帶,送給我的朋友們作為圣誕禮物。

(2)which book did you pick out to send to Helen?

你挑選了那一本書給海倫呢?

2.to take one’s time : (to work or go leisurely, not to hurry)

【說明:】to take one’s time(從容不迫,慢慢來)指有足夠的時間,盡可慢慢的去做,time的后面可以跟現在分詞,如例一中的doing,作為主詞補語;也可以跟in, 接著用一名詞或動名詞作為in的受詞如例二。

【例:】

(1) there is no hurry. You can take your time doing that work.

不要忙,你可以慢慢地去做那個工作。

(2)william never works rapidly. He always takes his time in everything that he does.

SAT并沒有明確規定正文到底要寫幾段,這取決于你到底要舉幾個例子來支持你的中心論點。

比如說,第四篇范文“人們都希望聽到真心回答嗎”,使用的結構是:第一句話反對觀點“Most people ... will say that ...”+“Is this really true?”+接下來提出自己的觀點。

同時,這些作文有的以敘述見長,有的以說理見長,但都顯示了作者縝密的思維和令人信服的說理方式。

不妨說點冠冕堂皇的話來充實第一段的內容,然后逐步繞到中心點上,擺明自己的觀點。

任何作文的中心論點就那么一句話,舉什么樣的例子也是幾句話可以講清楚的,如果考生不具備講“廢話”的能力,整個文章就會顯得蒼白單薄。

be動詞否定句的縮寫方式:

is not的縮寫是isn\'t,讀作/′iznt/;are not的縮寫是aren\'t,讀作/a:nt/;I am~的否定句是I am not~,縮寫為I\'m not~;am not不縮寫在一起。

4.be動詞的一般疑問句

句型:be動詞 + 主語...?

回答方式:Yes,主語 + be動詞(am/is/are)...

No,主語 + be動詞(am/is/are) + not...

be動詞的一般疑問句是將be動詞置于主語之前(大寫am/is/are的第一個字母),在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序:

肯定句:They are fruit.它們是水果。

疑問句:Are they fruit? 它們是水果嗎? (主語和謂語倒裝)

Mary is a pretty girl.

為了更好的打動讀者、加強文章對讀者的說服力,作者會用到很多修辭手法比如metaphor暗喻,simile明喻,appeal to emotion訴諸情感,comparison/contrast比較對比(注意contrast更多強調的是不同點之間的比較),word choice詞匯選擇,repetition重復,或者propaganda夸大宣傳等手法。這些手法會讓讀者更加深入、有效的了解作者的觀點。

綜上所言,在第一段,你應該表明自己的觀點(中心論點),同時要提及將要在正文里列舉的例子,在表明中心觀點前,講幾句“廢話”來慢慢過渡到你的中心論點上。

unlike后面是canal,那么主句的主語可能是什么才能和canal比較呢?絕對不可能是problems,那么只能是an extraction。所以,我們只需要找出一個選項其主語是extraction就可以了。據此首先排除A和B。

作為參加美國高考的學生,我們不可能期待考生們有多么深刻的思想;如果是那樣的話,考生也不需要大學的培養,直接可以走上社會了。

大學課堂的傳統的教學方式是,一個教授和二三十名學生每周見面兩三次,每次授課時間45到50分鐘。

二. 人數用阿拉伯數字表示顯得更簡潔明了,但不定數量、近似值用單詞表示較恰當。

此句是fail to do A or (to)do B結構。

(A)she had decided to write another book

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