新聞標題：東莞托福培訓學校哪家好

東莞托福是東莞托福培訓學校的重點專業，東莞市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

東莞托福培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的托福培訓機構。

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所謂“三余”概括起來就是如何利用一切零星時間來讀書。

達爾文發現了225種開花的植物，其中他收集了193種。并把它們帶回了國。

7、 Do I need a reservation for the dining car?

4、 Please come to the airport by eight thirty at the latest.

As a student, I am strongly in favour of the decision. （亮明自己的觀點是贊成還是反對）

由于中文和英文發音方法不同，嘴唇、舌位、聲帶的運用方法差異較大，很多同學發現一字一句的模仿還可以，但是要迅速自然地協調這些發音器官比較困難。

Kava left his day job to concentrate on building his own home business.

去年他炒股大發了一筆

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你會不會根據新聞的線索見風使舵來炒股呢?

220. What a nice day it is! 今天天氣真好！

書中會有許多類似的口語詞匯和表達，我在核心詞句部分中也進行了注解。

39. Try again. 再試試。

二、主動創造環境進行口語訓練。

因此，必須注意上下文的參照，連貫思考。在了解文章大意的基礎上，要按文章的先后順序，對每道題所給詞語的確切含義進行分析比較，并考慮到全文整體意境的影響，做到瞻前顧后，上下文呼應，運用邏輯思維，推理的方式來進行答題。

156. It seems all right. 看來這沒問題。(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或對話，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務輸入相關的一個活動等。

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