課程標題：2020年高中生學編程培訓班東莞多少錢

東莞高中生學編程信息 東莞少兒編程培訓學校是東莞青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，東莞少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

少兒編程教育老師要求更嚴格，一方面要懂編程，另一方面要有教育經驗。

成功的喜悅并未讓郝祥林及其帶領的團隊止步不前，他們依然保持最初的創新精神，2018年9月，編玩邊學又完成了一次課程體系的迭代。

Lovelace是第一批看到并表達計算機潛力的人之一，她傳奇般地預見到計算機完成創造及創新工作的潛力，并編寫了歷史上第一個計算機程序。

你看，在編程中訓練出來的習慣是會慢慢影響孩子寫作習慣的，而這種影響是潛移默化的。

在社會趨勢層面，以人工智能為代表的發展和大量應用，對我們的工作和生活都產生了不小的沖擊。

第一種是最常見的，一個一個試（窮舉法）。在程序中寫出來是這樣的：

40年間社會的變革，那些你以為的“鐵飯碗”真的還“鐵”嗎？

真正意義上的人工智能編程，是基于計算機程序、物理學、電子學甚至化學等傳統科學發展而來，遠不是一個幾歲的兒童就能掌握的。嚴格來說，學校和校外培訓機構的所謂機器人編程，連人工智能程序編寫的入門都算不上。它就好比樂高積木、可塑橡皮泥，可以激發孩子的想象力和創造性思維，遠非真正的知識和理論。

Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設計開發的一款面向少年的簡易編程工具。

如果目標是編寫控制硬件的程序，推薦語言是 Python 和 C。C 的原因是主流的硬件編程都是支持 C 的。而非工業級的硬件編程，例如，樹莓派支持用 Python 編程。

有一次，格蕾絲使用的MarkⅡ機出了故障。出錯的繼電器找到了，故障的原因也找到了：里面有一只死蛾子。蛾子被用鑷子夾了出來，她們用膠條貼在記錄Thisisthefirstactualbugfound�！保ㄟ@是發現的第一只蟲子。）

對于徐女士借少兒編程提高孩子分數的想法，在杭州一家培訓機構從業兩年的少兒編程老師張齊(化名)認為，其實二者關系并不太大：“兒童編程在一定程度上鍛煉思維模式，但這并非提高分數的有效途徑。”

畢業后，她繼續加入美國海軍預備隊的WAVES計劃。隨后，霍珀被任命為中尉并被分配到哈佛大學的條例計算項目，在那里她編寫了MarkI計算機。

或許這也是郝祥林帶領的編玩邊學在少兒編程領域一路高歌猛進、所向披靡的重要原因。

東莞少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發展歷史的正版樂高積木套裝，環保ABS材質，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛生局安全標準。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念，培養編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。

東莞少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

東莞童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創新的樂趣。

東莞少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

東莞少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學高中生學編程就來東莞少兒編程培訓學校

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