課程標(biāo)題：東莞專業(yè)的少兒閱讀障礙培訓(xùn)班

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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那么停留在緩慢起步期的后果是什么呢？后果就是，你要和大量的同樣處在緩慢起步期的人競(jìng)爭(zhēng)比較初級(jí)的工作崗位，然后進(jìn)一步把薪酬水平拉低，即便就業(yè)成功也只能得到較低收入和較低前景的工作。

很多家長(zhǎng)都已經(jīng)意識(shí)到注意力對(duì)于孩子的重要性，但是自己的孩子注意力就是不集中，家長(zhǎng)想了很多辦法也沒(méi)有用，所以很多家長(zhǎng)就開(kāi)始求助我們的專家，所以，我們專家總結(jié)了13條提高孩子注意力的方法：

主要用途背單詞

你曾經(jīng)為自己并不比別人更了解自己的孩子而自責(zé)，或者正在為塑造孩子的性格而不懈努力嗎?我們的文章恐怕會(huì)使你改變主意。

理解和復(fù)習(xí) 記憶力的金鑰匙。心理學(xué)家認(rèn)為，記憶有兩個(gè)條件：一是在大腦中建立聯(lián)系或產(chǎn)生聯(lián)想，達(dá)到理解。理解的東西才能記得牢固，因?yàn)槔斫獾膶?shí)質(zhì)是建立起各知識(shí)點(diǎn)的廣泛聯(lián)系。這樣，在記憶時(shí)就可 順藤摸瓜 。二是這種聯(lián)系要加強(qiáng)。加強(qiáng)聯(lián)系靠復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)就能記得牢， 重復(fù)是記憶之母 。

①父母教養(yǎng)態(tài)度是否一致?

讓孩子成績(jī)提升的6大學(xué)習(xí)能力：注意力、記憶力、計(jì)劃，執(zhí)行力、適應(yīng)能力、解決問(wèn)題能力、情緒控制能力。

人到中年還有吸煙習(xí)慣，記憶力受損更加明顯。

⑧是否過(guò)多的批評(píng)、數(shù)落孩子?過(guò)多的數(shù)落可能形成對(duì)孩子不良的暗示，使他產(chǎn)生“反正自己怎么也干不好”的想法，從而做事時(shí)不肯專心完成它。

1、大肌肉運(yùn)動(dòng)

這意外的現(xiàn)象使他靈感一動(dòng)，想到如果把很多紡錘同時(shí)豎起來(lái)，不是一次可以拉出很多線嗎？后來(lái)，他發(fā)明了提高效率八倍的紡車。

比如說(shuō)，父母想教我們認(rèn)“眼睛”這個(gè)詞，他們就指著自己的眼睛，告訴我們這是眼睛，同時(shí)出示字卡“眼睛”。

您還可以自己想一些方法，宗旨是讓孩子集中注意看，看懂，記住。

數(shù)牙簽，你把二十到四十跟牙簽撒在桌子上，限制自己在五秒內(nèi)數(shù)出來(lái)，記得不要一根一根地?cái)?shù)，要十根十根得數(shù)，等到你能在5秒內(nèi)輸出四十跟以上的牙簽時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很會(huì)用右腦了，想象力也增強(qiáng)了。 如果不想數(shù)牙簽，那么數(shù)圍棋子也可以 不過(guò)此方法有個(gè)缺點(diǎn)，每次不得用超過(guò)10分鐘，不然會(huì)頭痛，此乃速成法之一

這是一個(gè)干擾注意游戲。

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