新聞標(biāo)題:東莞兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校
東莞兒童注意力訓(xùn)練是東莞兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),東莞市知名的兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,東莞兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

東莞兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
中國(guó)人對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是“聽(tīng)話就是好孩子”“淘氣=不聽(tīng)話=壞孩子”。西方人對(duì)淘氣的孩子并不另眼相看,甚至偏愛(ài)淘氣的孩子。有一個(gè)孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)話,家長(zhǎng)讓他畫(huà)紅太陽(yáng),可他偏偏畫(huà)個(gè)藍(lán)太陽(yáng)。家長(zhǎng)并未生氣,而是問(wèn)他為什么畫(huà)成藍(lán)色的。孩子說(shuō):“我畫(huà)的是海里的太陽(yáng)。”家長(zhǎng)說(shuō):“好極了,你太有想象力了。”假如這件事發(fā)生在中國(guó),恐怕多數(shù)家長(zhǎng)要罵孩子:“你見(jiàn)過(guò)藍(lán)色的太陽(yáng)嗎?瞎畫(huà)!”
隨它去吧
解決之道:爸爸媽媽先檢討一下自己,是不是照顧孩子過(guò)分細(xì)致了,是不是為孩子安排了一切,這樣做的結(jié)果是孩子對(duì)于一些需要獨(dú)立處理的事無(wú)法自理,處處依賴成人,等待成人替他做,所以做事喜歡磨磨蹭蹭。如果發(fā)現(xiàn)自己的寶寶有這樣的傾向,爸爸媽媽可千萬(wàn)要注意堅(jiān)持原則,該是寶寶的事情一定要認(rèn)他自己做,不要讓他養(yǎng)成投機(jī)取巧的心理。例如:本來(lái)是要求孩子自己收拾玩具的,但孩子在那里磨蹭想等著媽媽做,結(jié)果媽媽看不下去罵幾句之后,還是幫他收拾,這樣是不會(huì)有任何教育效果的。因此,父母堅(jiān)持原則是很重要的。
“教是為了不教,管是為了不管”,通過(guò)學(xué)習(xí)好的理念和方法,父母可以拋棄逼迫孩子聽(tīng)話的方法,用一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲方式對(duì)孩子施加影響,孩子會(huì)更容易接受;同時(shí)會(huì)激發(fā)孩子自身的能量和動(dòng)力,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的自主意識(shí),逐漸地,就可以管得越來(lái)越少了。參考“不管”是高境界,但做到需要一個(gè)…。這樣其實(shí)不僅對(duì)心理健康有好處,也使孩子愿意吸收父母的經(jīng)驗(yàn)智慧,也有利于孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展。
父親是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的角色。在一些單親家庭中,母親一個(gè)人帶著孩子,她們認(rèn)為再婚會(huì)給孩子帶來(lái)壓力,就為了孩子而不再選擇婚姻,或是害怕結(jié)婚。其實(shí)這是錯(cuò)誤的想法。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中如果缺乏父親的影響作用,男孩容易變得女性化,女孩容易依戀年長(zhǎng)男性,或懼怕、不信任男性。還有的離婚母親會(huì)不自主地把對(duì)丈夫的埋怨、仇恨灌輸給孩子,在孩子幼小的心靈里投下了抹不去的陰影,在他們長(zhǎng)大后就會(huì)影響他們的人際關(guān)系、擇偶觀念和婚姻生活。 在一些健全家庭里,父親也并不是起到了應(yīng)有的作用。例如,孩子在6、7歲后,父親應(yīng)該多帶孩子玩,對(duì)于男孩子,這樣可以讓兒子逐漸模仿和學(xué)習(xí)男性的行為方式,而不是推給母親,甚至兒子要和母親一起睡覺(jué)也不管。有一位父親是做推銷工作的,特別忙,周末也不休息,平時(shí)也是很晚才回家,他的兒子很少有機(jī)會(huì)和他在一起,結(jié)果在孩子12歲時(shí)老師覺(jué)得他說(shuō)話、打扮、行動(dòng)都特別像個(gè)女孩子,父母還以為是基因出了問(wèn)題,其實(shí)是父愛(ài)不足造成的心理上的偏差。對(duì)于女孩子,父親不要打她們,也不要過(guò)分親昵,尊重孩子獨(dú)立的人格才有助于培養(yǎng)孩子的自尊和自愛(ài)。
在給孩子安排游戲時(shí),要注意游戲難度要適合孩子的水平,讓孩子既能體驗(yàn)快樂(lè)又要感受挑戰(zhàn)。如果游戲超過(guò)了孩子所能完成的范圍,即使再有趣也不能吸引他們的注意;如果游戲太容易,對(duì)孩子沒(méi)有挑戰(zhàn)性,孩子也不會(huì)感興趣,不能集中注意力。
2、給孩子營(yíng)造安靜的環(huán)境
媽媽:“嗯,這幅畫(huà)畫(huà)得真好!我尤其喜歡這棵大樹(shù),你看,葉子畫(huà)得多好啊,我都能感覺(jué)到它們?cè)陲L(fēng)中搖曳的樣子!我也喜歡你的用色……”
解決之道:先改變一下自己,再想著改變寶寶吧。又或者來(lái)一個(gè)家庭比賽,看看誰(shuí)的動(dòng)作快。
5、缺乏信心:通常這類孩子的爸爸媽媽對(duì)孩子的要求比較高,孩子的行為常常有指責(zé)之處,令孩子無(wú)端失去信心,認(rèn)為少做少錯(cuò),自然動(dòng)作遲緩。
花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃一下準(zhǔn)備做什么。
興趣 記憶力的加速器。古人說(shuō): 知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。 對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有了濃厚的興趣,就會(huì)積極主動(dòng)而且心情愉快地學(xué)習(xí),注意力高度集中,強(qiáng)化各感覺(jué)器官和思維器官的活動(dòng),形成大腦的興奮中心,將各種知識(shí)信息不斷地傳給大腦的神經(jīng)中樞,從而留下較深的印象。反之對(duì)所學(xué)科目不感興趣,長(zhǎng)期處于被動(dòng)吸收的狀態(tài),你的學(xué)習(xí)就不安心,記不住。因此,要提高記憶力,首先應(yīng)培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好。
閱讀不僅能增加詞匯量,擴(kuò)充知識(shí)范圍,增強(qiáng)抽象推理力,加拿大史丹佛大學(xué)學(xué)者表示,人體在閱讀時(shí),需要多種復(fù)雜的認(rèn)知功能相互協(xié)調(diào),并增加大腦特定區(qū)域的血流量。因此,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,有助于降低35%罹患阿茲海默癥的風(fēng)險(xiǎn)。
3、玩益智游戲
我們做的這些習(xí)慣性的日常瑣事,是沒(méi)有注意的,是沒(méi)有在腦子中登記的,這叫無(wú)意識(shí)姿勢(shì)。如果你很著急,壓力很大,或是手頭的事情很多,你就很可能在做一些日常瑣事的時(shí)候不經(jīng)過(guò)腦子。在這種情況下,我們是處在一種輕度睡眠,或是處于一種自我催眠的狀態(tài)下,我們就不能肯定自己是否做了一些事情。幸運(yùn)的是,這些日常瑣事一般不會(huì)出現(xiàn)在我們的腦子里,除非是我們將它們調(diào)出來(lái)。如果這些事情總是擠在我們的腦子中,我們就無(wú)法去學(xué)別的事情了。你能想象自己全神貫注的系鞋帶的情形嗎,把每一個(gè)步驟都想得很清楚,你做得到嗎?
由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長(zhǎng),絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。
方法之八:清理大腦
你一定聽(tīng)過(guò)“學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞”,但你知道,彈奏樂(lè)器可以幫助增強(qiáng)記憶力嗎?研究證實(shí),年輕時(shí)學(xué)過(guò)音樂(lè)的人,年老后生活更豐富,生活品質(zhì)也較高。這是因?yàn)閺椬鄻?lè)器能增強(qiáng)肌肉的記憶功能、改善手指的靈活性、提高大腦的可塑性,引發(fā)大腦發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化,防止記憶衰退的速度。
6、跳舞
記憶力下降的原因
一、吃太多垃圾食品
但這孩子注意力不集中的也不可忽視。實(shí)踐證明,從小培養(yǎng)孩子集中注意力的習(xí)慣對(duì)孩子日后的發(fā)展和成才是非常重要的。在學(xué)習(xí)上如果孩子注意力不集中,往往忽略老師講課的重點(diǎn)難點(diǎn);在考試中稍一走神或一粗心,錯(cuò)誤必將難免;家注意力不集中則某種科學(xué)現(xiàn)象會(huì)稍縱即逝;警察、法官還有我們每一個(gè)普通人,注意力集中必將釀成大錯(cuò)。
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