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東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年,是一所全國擁近60所校區(qū)的連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),同時是最大的互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計學(xué)習(xí)基地之一,2017年成功進(jìn)入A股創(chuàng)業(yè)板上市公司體系。

提醒一經(jīng)常通風(fēng)防污染
如何放置假柱? 假柱的氣派非同一般。如今,單元房的廳越來越大,如果廳的面積在20-40平方米之間,房間高度在于2.8-3.lm之間,便可在裝修裝飾中掛幾根精美的石柱。如在廳的四個墻角上豎立起頂天立地的石膏空心
“廚房”雖小,五臟俱全。對沒有完全步入現(xiàn)代化的家庭來說,窄小的面積,是廚房最不能令人滿意的地方。在有限的空間中,合理的家具尺度選擇和合理的功能布局就顯得非常重要。廚房的家具主要有三大類:帶冰箱的操作臺、帶水池的洗滌臺以及帶爐灶的烹調(diào)臺。這三個部分的合理布置是廚房家具布置成功與否的關(guān)鍵。應(yīng)按照烹調(diào)操作順序來布置,以方便操作,避免人的過多走動。
通常的理解是,室內(nèi)設(shè)計方案就是對天、地、墻的裝飾,門窗、設(shè)計的選擇,以及家具、布藝以及裝飾品的布置。這些工作中,有很多已經(jīng)存在了需要遵守的法規(guī)、規(guī)范,或可以遵循的知識及規(guī)律。但是,除了環(huán)境硬件的改造之外,家,更是一個用來居住、充滿了個人行為的場所。因此,設(shè)計的基本著眼點永遠(yuǎn)是: 生活其間的人,生活其間的家庭。如何把握一個空間環(huán)境向參觀者所直接或間接地傳遞某種氣質(zhì),使使用者對環(huán)境產(chǎn)生歸屬感,則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)范之外的東西。理解并實現(xiàn)這個目標(biāo),便是一個專業(yè)設(shè)計師的使命。
北歐室內(nèi)設(shè)計方案
色彩搭配清爽
北歐風(fēng)的家裝中,以白色、黑色、灰色和木質(zhì)色為常用色調(diào),傳遞出清爽、簡潔、自然的韻味。
成為住宅的中心首腦空間和對外的一個窗口。起居室應(yīng)該具有較大的面積和適宜的尺度,同時,要求有較為充足的采光和合理的照明。面積一般在2 o平方米左右的相對獨立的空間區(qū)域是較為理想的起居場所。
書房布置得舒適合宜,有利于人們聚精會神地研讀。將鮮花、竹筒或其他花器掛于壁上,可形成幽雅的環(huán)境。書柜上擺一兩盆小品盆景,能增加書房的寧靜感。盆景宜選用松柏、鐵樹等一類矮小、短枝。常綠、不易凋謝及容易栽種的植物為好。此外,書桌上可放置小型的觀葉植物,或放置小花瓶,插上幾朵時花,隨季節(jié)而更換,如玫瑰、劍蘭、菊花等。花色以白色,黃色為宜。紅色太濃,會擾亂讀書者的情緒。其實,書房中的書本身就是件最具代表性的陳列,它最能表現(xiàn)主人的習(xí)性、愛好、品味和專長,是真正的、個性化的陳列品。
室內(nèi)視覺范圍中,墻面和人的視線垂直,處于最為明顯的地位,同時墻體是人們經(jīng)常接觸的部位,所以墻面的裝飾對于室內(nèi)設(shè)計具有十分重要的意義,要滿足以下設(shè)計原則:
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工藝與施工規(guī)范:學(xué)習(xí)市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)員了解施工構(gòu)造,為進(jìn)一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)
《境由心造》一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活,有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的,也無法肯定當(dāng)自已到達(dá) 了某一點之后,會不會快樂。有些人永遠(yuǎn)不會感到滿足,他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中,因此,他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂可能 少,但成就可能大。苦樂全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個不愛珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生,并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜,或高官厚祿。你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。
天花板對房間的溫度、聲學(xué)、照明都有影響,選擇時更應(yīng)注意,如高天花顯得冷,低天花顯得暖,白色天花使室內(nèi)得到更多的反射光,吊頂天棚有利于更好地隔聲,此外,天花由于其無遮蓋性,可以發(fā)揮更好的裝飾效果。
娛樂空間設(shè)計:了解娛樂空間設(shè)計要素和形態(tài)設(shè)計要素,掌握符合行業(yè)要求的娛樂空間設(shè)計思維,并在項目實踐中配合或獨立完成多套符合行業(yè)規(guī)范的設(shè)計方案
體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò),覆蓋全國
裝飾美的享受是屬于客戶的,創(chuàng)意的快樂是屬于設(shè)計師的!
臥室的硬體部位,如天花板、地面及墻面等,都屬臥室的背景。背景的造型與色彩,直接為臥室的整個氣氛定下了基調(diào),同時,這些界面裝修時材料的選用,也會決定整個臥室的裝修檔次與質(zhì)量,因此,臥室背景的設(shè)計與裝修至關(guān)重要。
現(xiàn)在的住宅,幾乎每戶都有一人〔兩個陽臺,不同的住宅,陽臺雖有寬窄、大小不同,但有勝于無。在考慮居室裝飾時,千萬不要忘了對陽臺進(jìn)行美化。通風(fēng)、透氣、采光、納涼、曬衣、曬物等,自然是陽臺的一些功能。但除了這些外,盆栽花草,把生活點綴得更美,也是陽臺不可忽視的重要潛在功能。為了防止仲夏時節(jié)陽光的照射,可以利用比較堅實的紡織品做成遮陽篷,遮陽篷本身不但具有裝飾作用,還可遮擋風(fēng)雨。遮陽篷也可用竹簾、窗簾來制作。遮陽篷應(yīng)該做成可以上下卷動的或可伸縮的,以便按需要調(diào)節(jié)陽光照射的面積、部位和角度。同時也能使陽臺一側(cè)的房間免于強(qiáng)烈的照曬,形成室內(nèi)工作、休息的舒適環(huán)境。供休息、餐飲使用的陽臺,少量的家具還是必要的。由于陽臺的面積和承重量都有限度,因此,陽臺上的家具宜選用輕便型的折疊家具。 陽臺是最適合家庭養(yǎng)植各種花草的地方,盆栽植物可置于陽臺欄板上,但應(yīng)注意安全,要加設(shè)護(hù)欄,以免花盆墜落傷人。也可設(shè)置垂直的繩索、塑料管線等,種植葡萄、爬山虎等具有攀緣性能的植物,一方面美化了陽臺,又可在盛夏季節(jié)起到遮擋陽光的作用。除綠色植物、花卉等能起到裝飾陽臺的作用外,陽臺側(cè)墻面、地面也是裝飾美化的重點。例如,可在整齊有致的側(cè)墻上掛置富有裝飾韻味的陶瓷壁掛、掛盤、雕塑等裝飾品,有的隔墻還可做成博古架的形式,以供放置裝飾器物。在平滑素雅的墻面上,也可掛置用柴、草、葦、棕、麻、玉米皮等材料做成的編織物作為裝飾品,陽臺的地面可利用舊地毯或其他材料鋪飾,以增添行走時的舒適感。
東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的辦學(xué)宗旨,依靠設(shè)計精英、設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校講師等強(qiáng)大師資陣容和研發(fā)實力,培養(yǎng)獵才計劃、UI設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁電商設(shè)計、營銷推廣、影視制作、C4D設(shè)計、PS高級合成等精英人才。先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等上千家知名企業(yè)聯(lián)合實訓(xùn)培養(yǎng)專項人才。
東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)18年的發(fā)展,天琥積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗,并不斷前行探索,開設(shè)司南教育研究院,研究更科學(xué)的教學(xué)模式,不斷為社會輸送實戰(zhàn)型設(shè)計人才。
十年設(shè)計、專業(yè)培訓(xùn)!東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)設(shè)計師十多年,由經(jīng)驗豐富的著名設(shè)計師一對一、手把手實戰(zhàn)教學(xué),有無基礎(chǔ)均可報名學(xué)習(xí),實戰(zhàn)培訓(xùn)+權(quán)威證書+推薦工作! 東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,所在地區(qū)位于東莞,主營產(chǎn)品或服務(wù)為各種東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)。
東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn),cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。
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