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大連健康管理師培訓學校

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最后更新:2025-07-01 20:38:41        瀏覽次數:668        返回列表

2020年大連中山區健康管理師輔導班培訓課程詳情

大連健康管理師培訓學校,針對想要通過健康管理師考試的學員開設健康管理師培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。

2020年大連中山區健康管理師輔導班培訓課程詳情

健康促進和群體掌握衛生保健知識、樹立健康觀念,自愿采納

  第六步:實施健康干預

  依據健康管理干預計劃和方案,有步驟地以多種形式來幫助個人采取行動,糾正不良的生活方式和習慣,控制健康危險因素,實現個人健康管理計劃的目標。

  核醫學檢查:放射性核素診斷(必備放射性藥物锝-99m、碘-131等);

健康管理師“管理”哪些事情?一般來說健康管理師工作內容有以下“八大管理”健康檔案管理、健康體檢管理、健康風險評估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動態跟蹤管理等,詳細工作內容如下:

  1、健康檔案管理

  健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關的行為和事件。它主要包括健康現狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調適、生活行為等信息。

  2、健康體檢管理

  是對受檢者的健康與疾病狀況進行檢測并在檢測后進行全面評估,其內容包括:

  ①體檢設計;②體檢服務;③體檢評估。

  3、健康風險評估與分析管理

  健康風險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理,是將生活方式等因素轉化為可測量的指標,預測個體在未來一定時間發生疾病或死亡的危險,同時估計個體降低危險的潛在可能,并將信息反饋給個體。

  4、生活方式管理

  生活方式管理是在科學方法的指導下培養健康生活方式和習慣,改掉不健康的壞習慣,從而減少健康風險因素。

  一次性口罩摘下后,掛在干凈通風的地方自然晾曬直接使用。可兩個口罩交替使用。
  注意:摘下的口罩不可清洗,也不可用酒精等消毒劑進行消毒,以免破壞一次性口罩的靜電吸附能力。

易考點4:需求管理

  (一)需求管理的概念

  需求管理實質上是通過幫助健康消費者維護自身健康和尋求恰當的健康服務,控制醫療成本,促進健康服務的合理利用。

  目標:是減少昂貴的臨床非必需的醫療服務,同時能夠改善人群的健康狀況。

  手段:尋找手術的代替療法、幫助病人減少特定的危險因素、采納健康的生活方式、鼓勵自我保健和干預等。

  (二)影響需求管理的主要因素

  1.患病率(可以影響衛生服務的需求)

  2.感知到的需要(是影響衛生服務利用的最重要因素)

  3.消費者的偏好(決定其采用何種保健措施)

  4.健康因素以外的動機(請病假的能力、疾病補助、保險自付比例、殘疾補貼等)

  (三)需求管理的主要工具與實施策略

  常見方法:24小時電話就診和健康咨詢、轉診服務、基于互聯網的衛生信息數據庫、健康課堂、服務預約等。

  個人健康信息:包括一般情況(性別年齡)、目前健康狀況和疾病家族史、生活方式(膳食、身體活動、吸煙、飲酒)、體格檢查(身高、體重、血壓等)和血液、尿液實驗室檢查(血脂、血糖)等。

  2.關心評價健康,開展健康風險評價和健康評估

提高診斷質量的方法
  1、聯合試驗:
  平行(并聯)試驗:幾個試驗中只要有一個試驗呈陽性即診斷為陽性。
  優點:提高靈敏度、降低漏診率
  缺點:降低特異度、增高誤診率
  系列(串聯)試驗:幾個試驗中只要有一個試驗呈陰性即診斷為陰性,全部陽性才能判為陽性
  優點:提高特異度、降低誤診率
  缺點:降低靈敏度、增加漏診率
  2、選擇患病率高的人群

  健康管理師是從事個體和群體從營養、心理、運動等多方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業人員。

  去市場、超市、商場等人員密集區、乘坐公共交通工具的公眾、不對外辦公人員、工廠室內工作員工、集中學習和活動的學生(兒童選用性能相當產品),在口罩緊缺情況下可重復使用一次性口罩。

  第六步:實施健康干預

  依據健康管理干預計劃和方案,有步驟地以多種形式來幫助個人采取行動,糾正不良的生活方式和習慣,控制健康危險因素,實現個人健康管理計劃的目標。

  健康管理:是以現代健康概念(生理、心理、社會適應能力)和新的醫學模式(生理-心理-社會)以及中醫“治未病”的思想為指導,通過采用現代醫學、管理學的理論、技術、方法和手段,對個體或者群體(對象)健康狀況及其影響健康的危險因素進行連續的全面的檢測、評估、有效干預與連續跟蹤服務的醫學行為及過程,來實現促進“人人健康”為目標的新型醫學服務過程。

  健康管理涉及了預防醫學、營養學、心理學、運動學、環境學和中醫養生學等多學科領域,健康管理師不是全科醫生,而是一位復合型人才。健康管理師能夠根據服務對象的要求,制訂出個性化的健康管理服務方案。

  人體組織可以分為:無回聲型、低回聲型、強回聲型、含氣型;

  種類:A型,B型,M型,D型

  4.磁共振

  原理:利用人體氫原子核在恒定均勻磁場中受射頻脈沖激動后共振,經計算機處理成人體斷面圖像,分平掃和強化掃描(引入造影劑Gd-DTPA)。

  方法:平掃、強化掃描、MR血管成像(MRA)、MR胰膽管成像(MRCP)、功能MR成像(FMR)

  四是以健康檢測評估、咨詢服務、調理康復和保障促進等為主體的健康管理服務產業;

  相對比=甲指標/乙指標(或100%)
  3、率:表示在一定條件下某現象實際發生的例數與可能發生該現象的總例數之比,來說明單位時間內某現象發生的頻率或強度。
  率=(某現象實際發生的例數/可能發生該現象的總例數)k
  4、發病率:是指一定時期內特定人群中某病新病例出現的頻率。

大連健康管理師培訓學校,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業,推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來電咨詢

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