課程標題:許昌魏都區知名實用英語口語學校
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sweet (adj)
*ailment
oinkable (adj)
1/2a/one half
On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.
1)該文使用Opinions are divided...作交代句,開門見山,隨后兩個段落均使用了主題句,使全文結構緊湊,表達嚴謹。
2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整,如 40%的同學認為應收門票,但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首,而后部分另起一句放在句末:They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急,主題突出,條理清楚。
3)范文使用了and, what is more, however等連詞,在段落之間使用了on the other hand,這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系,使文章表達連貫,渾然一體。
4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節,這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。
總之,要想使自己的文章有亮點,吸引讀者,在考試中獲得高分,就應在用詞、造句、謀篇上下功夫,哪怕是有一處特長都是亮點,都是值得肯定的。
celer 速度accelerate(v. 加快,促進)
20世紀90年代的中國人,生活中開始出現了更多的選擇。
如:work。
【例】The uniforms for women in the company were white frocks decorated with purple, white and green accessories. 這家公司的女式工作服是點綴有紫色、白色和綠色裝飾物的白色制服。
我們把題目和原文進行比對,會發現bilingualism剛好和第五題中的"speak more than one language" 形成很一致的同義替換。因而烤鴨們非常有必要掌握一些常見的詞根詞綴來擴充我們的詞匯量,它們不僅在考試中助我們一臂之力,而且在平時的詞匯記憶和積累中也大有裨益。
['vl:nt]n./v. 雪崩
[d'hi]vi. 粘附;遵守;堅持
I had a cold. That's why I didn't come.
[譯文]昆士蘭大學研究硫化鎳污染的
(7)在三餐前不用冠詞。如:
4)this 在電話用語中代表,that 則代表對方。
【記】和tooth(n. 牙齒)一起記
在三篇文章中,閱讀文章大都出自報刊、雜志、學術期刊等,且題目范圍廣目標類別清晰。
A: Good morning. What can I do for you?
【記】發音記憶:“看停”→小孩一看到餐廳就停下不走了
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