新聞標題：2021年慈溪托福哪家好

慈溪托福是慈溪托福培訓學校的重點專業，慈溪市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，慈溪托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

慈溪托福培訓學校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的托福培訓機構。

When Samuel Morse established the first commercial telegraph, in 1844, hedramatically changed our expectations about the pace of life.

9.I feel like a new man.我覺得好像脫胎換骨了。

Her designs have great originality .

貨物將按照你們的指示發送過來。

英語角是個不錯的地方，在那里不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣.

Who shall we appoint (as) chairperson? 我們選派誰擔任主席呢？

They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災地區的人們提供了食品援助。

目前最好的商務英語認證就是英國的BEC，(BEC)考試是劍橋大學考試委員會(UCLES)專門為我國設計的英語水平考試。該項考試包括選擇題和非選擇題，主要對考生的英語讀、寫、聽、說能力進行全面的測試。

然而在學習英語這條路上，沒有人能夠在一開始就說出一口純正流利的英文。

　　場景表述

名詞數的錯誤也是高考常設的改錯題。要查一下名詞是否可數，與其修飾語是否一致。例如：

1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語many不一致，應改為times。

2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數名詞，其修飾詞是lots of，當然應該用復數questions。

六、查行文邏輯是否一致

查這方面的錯誤應從文章整體內容出發，通篇考慮，以行為單位是難以發現這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關聯詞語以及動詞(如come與go，take與bring)的誤用所造成的，應多從這方面去查找。 例如：

1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據行文邏輯，這里不應該由since來引導原因狀語從句，而應該是when/whenever或if來引導時間或 條件狀語從句。

2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據行文邏輯，表示并列關系的and 應改為表示轉折關系的but。

總之，短文改錯要注意聯系上下文和時態的變化，做題時應以句子為單位，同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意，不能輕易去掉動詞、名詞等實詞，去掉的通常是固定搭配結構中多余的部分。同樣，增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數名詞和不可數名詞的混用;形容詞的錯誤一般是比較級和高級的混用;副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。

270. I do want to see him now. 我現在確實很想去見他。

(1)前任務(pre-task)教師引入任務，向學生介紹話題和任務，突出關鍵詞語，幫助學生理解任務的指令和做好準備。

A: Where do you come from?B: Chengdu

我相信這是對我們的特殊照顧了。

聽與說是一種相輔相成的關系，聽不明白就會給交流帶來很大的麻煩。所以，一定要將聽說訓練結合在一起來學習，才能真正提高口語水平。

can’t time the market,” I said, echoing my grandmother’s stock marketadvice, “butyou can try!”

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