課程標題：2020年下半年長沙專業雅思培訓

長沙雅思是長沙雅思培訓學校的重點專業，長沙市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，長沙雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

長沙雅思培訓學校分布長沙市芙蓉區,天心區,岳麓區,開福區,雨花區,望城區,五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉縣等地,是長沙市極具影響力的雅思培訓機構。

【記】詞根記憶：mod（方式）＋ ulate→改變方式→調節

→走出去→超過，超出

【例】One popular candidate champions tax reform. 一位受歡迎的候選人支持稅收改革。

Renaissance

這個世界充滿了新奇的東西。

【參】concord（n. 和諧）

committee [kmti] n. 委員會（council）

而第二種評價方式是總結性評價，一般在一輪的小品劇演出結束之后，一個學期的小品劇表演結束之后，和班級、年級小品劇匯演比賽結束之后，由老師組織，全體學生參與，學生分別談出自己組的進步與不足，尤其是對那些平時表現不夠積極、膽小的學生給出很多贊揚和鼓勵的話，而對自己組卻提出許多需要改進的地方，我們在幾次的全校小品劇表演比賽結束之后，初一、初二、初三的學生常常會只說自己的不足，而表揚的都是別人的優點，這些常常會影響和感動其他學生再接再厲，把口語練好，把英語學好。

②自我評價，伙伴評價，評價。學生精心組織編排，又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后，是很需要別人肯定的，而他們熟悉、認可的人莫過于同班同學和他們的老師，因此，為了肯定學生的成果，鞏固他們對口語重要性的認識，在每天的課前小品劇表演結束之后，我們還組織了表演者自我評價，其他組成員評價和老師總結評價的活動，要給出準確真實的評價就要求其他學生必須認真觀看，傾聽他們的表演，這也鍛煉了學生聽的能力，而評價他人的同時，要求盡量使用英語，因此，又鍛煉了學生口語，以及語言的綜合表達能力。

【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些詞才能理解這部小說。

一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。

parameter [prmtr] n. 參數，參量

　　我們的新產品既大方又實用。

【記】發音記憶：“苦行”→苦行僧盤腿在墊子上打坐

一、重點詞匯“一網打盡”，單詞無序勝有序

【參】stride（v. 大步走）

I don\'t think he is bright, is he?

We believe she can do it better, can\'t she?

15) 陳述部分主語是不定代詞everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑問部分常用復數they，有時也用單數he。

長沙雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來長沙雅思培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢