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慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|慈溪實(shí)用...

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課程名稱: 2025年慈溪哪能學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)
品牌: 實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
課程學(xué)費(fèi): 電訊
上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
有效期至: 長(zhǎng)期有效
最后更新: 2025-07-05 08:45
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2025年慈溪哪能學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)詳細(xì)介紹

課程標(biāo)題:2020年慈溪哪能學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),慈溪市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

2020年慈溪哪能學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

從拳王阿里的引言中,我們看到比較傾向性的觀點(diǎn),阿里所說(shuō)的“will”和“skill”,其實(shí)就是題目中所講到的“motivation”和“taleent”。阿里的態(tài)度是“But the will must be stronger than the skill”(意志力必須強(qiáng)過(guò)技巧,才可能成為冠軍)。那么,我們可以認(rèn)定,選擇motivation更安全。(當(dāng)然,到底如何寫,考生可以有不同的見解,只要說(shuō)得合理就行。)

復(fù)述練習(xí):用自己的話口語(yǔ)復(fù)述我們所聽的英語(yǔ)故事或文章.

H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

其實(shí),說(shuō)“廢話”的能力是可以通過(guò)練習(xí)慢慢培養(yǎng)的。

(B)The bite pressure of wolves, which is harder than German Shepherds

B是個(gè)句子,首先排除。

在把自己的觀點(diǎn)表明后,接下來(lái)就該要舉例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)了,這個(gè)例子可以放在正文里來(lái)詳細(xì)說(shuō)明,但在第一段還是最好提到下面即將要舉的例子,這可以說(shuō)是全文的thesis statement。

文章開端時(shí),往往需要對(duì)題目的觀點(diǎn)進(jìn)行restate,大家在做這個(gè)必要功課時(shí),一定要避免重抄,而應(yīng)該是改寫,或者用自己的語(yǔ)言復(fù)述,更好的是用另一句名言進(jìn)行論證。

英語(yǔ)要如何才能帶來(lái)高收入?

1、您的英文水平很高,而且教學(xué)能力很強(qiáng),并且您有與眾不同的英語(yǔ)教學(xué)方法,那么您可以靠短幫人短時(shí)間提高英文這樣的方式去獲取收入;

2、您的英文水平不錯(cuò),同時(shí)其他綜合素質(zhì)也不錯(cuò),那么可以去應(yīng)聘一些頻繁涉外的公司高層管理;

3、假如您的英文水平很不錯(cuò),文學(xué)功底也不錯(cuò),您還可以嘗試用英文來(lái)寫一本別人愿意付費(fèi)觀看的小說(shuō),然后靠出版賺錢,畢竟,中文小說(shuō)家和用英文寫作的中國(guó)小說(shuō)家是不一樣的;

4、假如您的英文水平很高,您還可以尋找有價(jià)值的信息翻譯整理成資料賣給那些需要這些信息的公司或者個(gè)人;

2. 你可以拿自己說(shuō)事兒。在我們中國(guó)考生的思維中,最喜歡往大道理走,很忌諱說(shuō)自己如何如何。可是在本書這幾篇范文中,我們看到自己或自己身邊普通人的例子并不鮮見。

即這個(gè)例子和你的中心觀點(diǎn)之間的關(guān)系要在正文中體現(xiàn)出來(lái),而不能是純粹在正文部分講個(gè)故事。

brian: you mean what is a good house-warming gift?
dario: yeah, i have been invited to the house-warming party.
brian: you should buy something that you know they don\'t have.
dario: the trouble is that i don\'t know the people very well.
brian: that makes the decision a bit harder.
dario: i could buy towels or a toaster!
brian: they might already have a toaster and you don\'t know what color towels will match their bathroom.

A rather than/instead of B

題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

例:If m and p are positive integers, 2m2p=64,and(2m)p=32,which of the following could be the value of m?

3. A

The main problem is unemployment主要的問(wèn)題是失業(yè)。With mathematical problems, you can save time by approximating.對(duì)于數(shù)學(xué)題,可以用取近似值的辦法節(jié)約時(shí)間。In some cases a problem child is placed in a special school有時(shí),問(wèn)題兒童被放在特殊的學(xué)校。\'Can you repair it?\' \'No problem\'“你能修好它嗎?”“沒(méi)問(wèn)題。”\'I ought to think about going actually. If that\'s all right with you.\' \'Yeah. No problem.\'“事實(shí)上,我應(yīng)該考慮去,如果你不介意的話。”“嗯,沒(méi)關(guān)系。”He told Americans that solving the energy problem was very important他告訴美國(guó)人解決能源問(wèn)題非常重要。I do not have a simple solution to the drug problem.我沒(méi)有解決毒品問(wèn)題的簡(jiǎn)單辦法。

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法:?jiǎn)卧~+語(yǔ)法++做題對(duì)考試有些用處,但我用此法學(xué)了近10年英語(yǔ)卻一無(wú)所成。要提高英語(yǔ)水平首先要打通兩關(guān):耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽說(shuō)結(jié)合。不要忘了 聽 這個(gè)字左邊是一個(gè) 口 。聽和說(shuō)是不分家的。要提高必然要說(shuō),要隨心所欲說(shuō)也必須要不斷聽。記住聽的時(shí)候要一句一句模仿,播音員怎么說(shuō)你怎么說(shuō),要練的盡可能和播音員相近。不要理會(huì)所說(shuō)的句子是什么含義,更不要去翻譯,你所做的就是鸚鵡學(xué)舌。要以句子為單位,不要以段落為單位。當(dāng)水平提高了才可以段落為單位模仿、復(fù)述。你覺(jué)得老外語(yǔ)速快是因?yàn)槟愕淖彀筒荒芤赃@樣快的速度來(lái)說(shuō),能看得懂文章卻聽不懂,是因?yàn)槟悴荒芟窭贤饽菢诱_地讀這篇文章。你讀的文章和老外對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn),你讀得不對(duì),沒(méi)有掌握發(fā)音技巧,尤其是連讀、爆破音、省音、節(jié)奏等。如果你讀得和老外一樣正確,你可不可能聽不懂呢?記住:你能正確說(shuō)出來(lái),讓老外讀給你聽,你也能聽懂。你能以多快速度來(lái)說(shuō)英語(yǔ),你的耳朵就能接受多快的語(yǔ)速。聽力還有一個(gè)難點(diǎn)就是你對(duì)常用單詞和短語(yǔ)的反應(yīng)速度。用我說(shuō)的方法邊聽、邊模仿再背誦就可以突破這個(gè)難點(diǎn)。我之所以能聽懂,是因?yàn)?00遍的模仿背誦,使我對(duì)新2的掌握程度達(dá)到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語(yǔ)和句型,而常用詞匯、短語(yǔ)和句型,大多數(shù)都包含在新2中了,因此聽懂就容易了。原先做listen to this的題覺(jué)得挺難,現(xiàn)在覺(jué)得并不難了。

慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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