課程標(biāo)題：2019年慈溪報(bào)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)班

慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，慈溪市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 雖然這個(gè)時(shí)期各州政府掌控著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，但聯(lián)邦政府也并非無(wú)所作為。

Everyone cannot do it.=Not everyone can do it.并每個(gè)人都能做。

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），統(tǒng)治的；占優(yōu)勢(shì)的（important, outweighing）

【記】發(fā)音記憶：“房蓋”→真菌的形狀像房蓋

本書(shū)特色如下：

As dad moved, our family moved from the countryside to the city.


請(qǐng)你向大家介紹一下這個(gè)城市的概況。


Please introduce the general situation of this city to you.

visual [vul] a. 視覺(jué)的；看得見(jiàn)的

【例】She must have been a temporary worker. 她肯定是個(gè)臨時(shí)工。

B：你說(shuō)對(duì)了。我和他的關(guān)系再次好轉(zhuǎn)還需要很長(zhǎng)時(shí)間。

a book that you want to read again (Longman p.58)，an important composition, example: essay, poem, letter (TOFEL ibt 08.05.17)，a TV program that you really like to watch (Longman p.54)，a type of music you like most (Longman p.56)等等，需要考生在考前花大量的時(shí)間去整理思路，只有做到有備無(wú)患，在能在考場(chǎng)上胸有成竹，口若懸河。

【記】分拆聯(lián)想：come（來(lái)）＋t→很多年才來(lái)一次的星星→彗星

【例】The students must follow all instructions exactly. 學(xué)生必須準(zhǔn)確遵守所有的指示。

【記】詞根記憶：de（否定）＋ bat（打，擊）＋e→否定并打擊對(duì)手→辯論

【記】和daily（ad. 每天）一起記

　　情景對(duì)話(huà)

　　這是我們的新產(chǎn)品。

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