課程標題：2020年慈溪學實用英語口語學校在哪

慈溪實用英語口語是慈溪實用英語口語培訓學校的重點專業，慈溪市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，慈溪實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

慈溪實用英語口語培訓學校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），統治的；占優勢的（important, outweighing）

device [dvas] n. 裝置，設備（equipment, apparatus）；手法（technique）

surrender [srendr] v. 投降

【記】來自spir(e)（螺旋）＋al→螺旋形的

　　So you wanna put your order down now?

【記】詞根記憶：im（不）＋pro（在前）＋vise（看）→沒有預先看過→即席創作

contrast [kntrst] n. 對比，對照

這道題屬于物品題，物品的題目也是一個常考點，但是準備的面比較廣，可能會出成：a type of pet (Longman p.52)，a kind of game (Longman p.72)，your important gift (Longman p.64)，咱們可以從兩個角度去答題：對物品本身的簡單描述 + 物品的來源或是重要意義，如描述寵物可以說： ‘ coz he keeps me company, when I was sad, he was always by my side.’

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），統治的；占優勢的（important, outweighing）

過去將來時 would / should be + done

【派】convincing（a. 令人信服的）；unconvincing（a. 不令人信服的）

【記】聯想記憶：東方（east）地大（vast）物博

Unlike the other ladyboys hoping to find men to protect them , suay just buried the friendship from cheuk in her heart . occasionally some visitors known cheuk before came in the pub , suay was hardly known that cheuk was mistakenly killed his team member in a duty , he was blamed and left the job , he ever talked with his police father for several years just because of this event . . . . as usual daily life , cheuk and suay were preparing opening of a new pub , cheuk told suay he wanted to terminate the job

A：你有電影節的日程表嗎？我想看看周末上演什么電影。

在學術性文章中，一般需要具備三個組成部分

【例】Her sister's children love to hike in the mountains. 她姐姐的小孩喜歡去山里徒步旅行。

【記】詞根記憶：arbor（樹）＋eal→樹的

【記】詞根記憶：ign（點燃）＋eous→火的

慈溪實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來慈溪實用英語口語培訓學校

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