成都scratch信息 成都少兒編程培訓(xùn)學校是成都青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念,成都少兒編程培訓(xùn)學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,成都少兒編程培訓(xùn)學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
成都少兒編程培訓(xùn)學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

曾經(jīng)就有家長來信和教授訴苦,正在讀初中的女兒放學一回家就找出手機玩游戲,每當勸說時,她總是有各種各樣的理由來搪塞。
童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造,具有可靠的品牌保障。
智能垃圾桶、智能電視、智能叫醒服務(wù),這些產(chǎn)品都大大的方便了人類的生活。
2018年8月,全國政府工作報告四次提及“智能”,并特別指出要加強新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用,在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領(lǐng)域推進“互聯(lián)網(wǎng)+”。發(fā)展智能產(chǎn)業(yè),拓展智能生活。
成都新都區(qū)scratch培訓(xùn)學校哪個好
高校招生要求日趨走高
那么下一個40年,我們又要如何面對未來的瞬息萬變呢?人們所從事的工作又是怎樣更新迭代的呢?
少兒編程現(xiàn)在比較主流的學習課程scratch、appinventer、Python、C++,scratch作為抄入門課程,主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力,以及創(chuàng)新能力,界面卡通,積木式,易學習。關(guān)于少兒編程的學習內(nèi)容,不同的機構(gòu)有不同的課程體襲系,經(jīng)過兩年的發(fā)展,“scratch-python-C++”這zhidao樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個行業(yè)。少兒編程重點不是教授一門技術(shù),而是教會孩子一種思維方式。
與銀行合作推出分期的少兒編程機構(gòu):童程童美、編程貓
“拖拽編程”是一種基本的技術(shù),可以讓你通過拖拽塊或其他視覺線索來創(chuàng)建代碼,而不是手動編寫基于文本的代碼。
決定是否能成為好的開發(fā)者,也不是選擇的語言,而是他是否能發(fā)現(xiàn)生活中的問題,找到解決問題的辦法,然后用編程把解決方案做出來。
課程依托美國CSTA發(fā)布的K-12階段計算機科學標準研發(fā),同時結(jié)合國內(nèi)人教版、北師大版、蘇教版、魯教版、粵教版教材課程標準,歷時三年構(gòu)建出了更適合中國孩子的在線少兒編程課程。酷丁魚不僅可以讓孩子在線學習圖形、代碼及算法編程知識,還可以學習語文、數(shù)學、英語、自然科學、物理、化學等學科內(nèi)容,我們力求通過全學段覆蓋的人工智能教育,使學生的學習經(jīng)歷從有趣到有知,從有知到有用的多次迭代。
共享協(xié)同合作的工作模式離不開信息素養(yǎng)。
“技術(shù)性失業(yè)”探討的歷史已經(jīng)上百年了,現(xiàn)在工作環(huán)境的數(shù)字化程度在不斷提升,人與工作環(huán)境互利共生,將重新定義新的工作模式,在創(chuàng)新地解決問題,提高工作效率的同時,也對從業(yè)人員提出了較高的信息素養(yǎng)要求。人工智能、機器學習、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)正逐步被公司采用,5G網(wǎng)絡(luò)下的遠程醫(yī)療、遠程駕駛和遠程教育等新模式紛紛進入人們的視野,各種團隊協(xié)同軟件得到廣泛運用,使的共享協(xié)同合作的工作模式成為可能,并有普及化的趨勢。
海蒂拉瑪一生參演過40多部電影,18歲那年,在電影《神魂顛倒》里她成為世界上首位全裸出鏡的明星,被譽為“世界上最美麗的女人”。
成都新都區(qū)scratch培訓(xùn)學校哪個好我們感同身受,家長們發(fā)出此類“在線等”求助問題時的焦急和無助,但是如果父母僅為了孩子的問題來找“答案”,潛意識傳達的心理是:孩子表現(xiàn)得不盡人意,需要改造。
成都少兒編程培訓(xùn)學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

成都少兒編程培訓(xùn)學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
成都少兒編程培訓(xùn)學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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