課程標題：成都實用英語口語學校培訓班

成都實用英語口語是成都實用英語口語培訓學校的重點專業，成都市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，成都實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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But when it came time to accept his medal, Ali stood proudly in his blacksuit and red, yellow and black tie, embraced the President and whispered in his ear.

C和D的文法都沒有問題，但D選項的

(A)either Gwen or Christine

論基層管理者的領導力
【領導層英語怎么說】
executive level
例句：
It is not as if he was very important in the company hierarchy .
他在公司的領導層中似乎無多大權力。
As an intellectual goebbels looked down on the crude philistines of the leading group in munich .

5. By Saturday afternoon, 375 tickets had been sold for a Saturday evening performance at a theater with a capacity of 500 seats. After those 375 tickes were sold, half the members of a group of 210 people each purchased a ticket.

（A）3

一般來說，閱卷者會認為幾行字是很難充分論述一個話題的。

　　You are so well-informed.是口語中常說的“你的消息可真靈通”的地道表達。

（C）－<圖>

10.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest,fear

3. Machine A produces chairs at a constant rate of 6 chairs per hour, and machine B produce chairs at a constant rate of 8 chairs per hour.

在美國，“常春藤學府”隱喻著和高等學習院校，但學校被公“常春藤聯盟”。常春藤聯盟由美國東北部之八所學校組合而成：布朗大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學、及耶魯大學。除康奈爾大學外，所有學校均在北美獨立戰爭前創設，每所院校的入學標準均非常。學校之間的學術與運動競爭性紀錄始于十九世紀末。

(A)either music or literature

（E）24

在第一段，作者并沒有直接點題，而是說了幾句“廢話”來逐步過渡到自己的中心論點上。

成都實用英語口語學校培訓班

分析：

第三段舉了莎士比亞的例子，作者認為莎士比亞雖然創作了許多英雄的形象，但他自己不能被稱為英雄，因為我們對他本人還是了解很少的。作者在這里提出了當代文學家一直在爭論的一個話題，就是莎士比亞到底是不是那些偉大作品的真正作者。

A, with B, is…

稍顯遺憾的是，結尾的后半部分內容有些不足，其實可以再多寫一兩句，以免給閱卷者留下草草結尾的感覺。

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