課程標(biāo)題：2020成都實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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silicon [slkn] n. 硅

【記】詞根記憶：archi（＝archy 統(tǒng)治）＋tect（遮蔽）→統(tǒng)治建造人類遮身之所的人→建筑師

　　無(wú)論學(xué)習(xí)什么,我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告:不作筆記就不要讀書.如您所知,筆記是我們對(duì)所學(xué)課本的總結(jié),中心內(nèi)容,我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經(jīng)常復(fù)習(xí)他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經(jīng)常聽一聽來加深印象和減輕記憶負(fù)擔(dān).

　　4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.

　　What about having a look at a sample first?

　　阿里:聽起來不錯(cuò)。

12. I was warned not to be late. 我被告之不要遲到。

【搭】customs duties 進(jìn)口稅；customs commissioner 稅務(wù)司

考生在掌握詞根voc，voke的意思后，配合常見的詞綴pro-, re-, e-, -al等就可以輕松記住單詞詞義。

【派】interpretation（n. 解釋；藝術(shù)處理）；interpretive（a. 解釋的；理解的）

【記】詞根記憶：pre（前）＋val（強(qiáng)壯的）＋ent→走在前面且強(qiáng)有力的→流行的

B：我想先剪幾篇文章。

【記】分拆聯(lián)想：out（外面的）＋line（線條）→外面的線條→輪廓；概要

Renaissance

【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向參考書閱覽室的圖書管理員請(qǐng)教。

【記】聯(lián)想記憶：拉（tow）弓（bow）射箭

He told Americans that solving the energy problem was very important
他告訴美國(guó)人解決能源問題非常重要。
I do not have a simple solution to the drug problem.
我沒有解決毒品問題的簡(jiǎn)單辦法。

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.

春天，又稱春季，是一年中的第一個(gè)季節(jié)，時(shí)間范圍指立春至立夏期間，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在英語(yǔ)中也有關(guān)于寫春天來了的作文題材，那你想知道以春天來了寫一篇英語(yǔ)作文帶怎么寫嗎?下面小編告訴你如何以春天來了寫一篇英語(yǔ)作文帶翻譯，大家一起來看看吧!

【記】組合詞：land ＋mass→大片陸地

【記】來自poet（n. 詩(shī)人）

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