課程標題：成都學孩子多動癥糾正好的學校

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吸煙會引起大腦供氧不足，從來損傷你的記憶力。而據國外研究表明，曾經腦部受傷的人記憶力衰退明顯比正常人快得多，因此，猛烈的頭部撞擊也會損害思維能力及記憶力。

緊接著，XX櫥具公司董市長茅X翔先生對施X榮董事長的交班有不同看法。他說他把XX公司分給兒子一部分，分給女兒一部分，因為法律不夠健全、經理人不夠成熟、信譽也不夠等等，所以傳給子女放心。這時，主持人有一句幽默而意味深長的插話：“施先生把企業當孩子，茅先生把孩子當企業�！边@類在現場迸發出來的鮮活的思想會給人們帶來很深的啟迪。

當孩子說自己沒有學習的欲望時，父母如果真的想引導孩子喜歡上學習，就不能單純從字面理解孩子的意思，不能認定孩子現在沒有興趣，就是真的沒有學習興趣，就永遠沒有學習興趣。孩子內心的細微思想變化他們自己也解釋不清楚，只有能看透孩子真實想法的父母才能引導孩子對學習產生興趣，這樣的父母才有意愿去培養孩子的學習興趣。在孩子小的時候，父母的教育理念不能跟著孩子的感覺走。

鍛煉

⑤家里的活動是否太多，無法給孩子提供安靜的環境?

【記憶學的起源與發展】

一、記憶的起源與發展：關于記憶學,最早文獻源自于西元2500年前希臘演說家西蒙尼提斯〈simonides〉...更是世界上最重視記憶學研究的國家,每年都會定期舉辦世界奧林匹克記憶大賽。

敢于嚴格要求孩子，這就意味著孩子會有不舒服、不愉快。不快樂是孩子成長中的一部分。

　　容忍孩子的不聽話是很有道理的，它可以保護孩子的想象力，激發孩子的創造力。允許孩子“不聽話”，主要指思維上的不聽話，孩子們看到的世界是獨特的、他們的想象力是很豐富的。如果我們用成人的思維方式對他們粗暴地干涉，就會扼殺他們的想象力和創造力，對孩子的教育要“管而不死，活而不亂”。

　　三、鼓勵孩子親近自然，培養想象能力

　　自然是智慧之源。魯班“鋸”的發明是從一種草的形狀上得到的啟示。牛頓“萬有引力定律”的發現，是由于熱愛風箏和風車，進而迷戀于流體力學，后從蘋果落地現象中受到啟發的。達爾文的《生物進化論》也是從熱愛小昆蟲開始的。如今，城市里的孩子被鋼筋水泥、防盜門；被舊的思想觀念隔斷了與大自然的接觸與聯系，變得更孤獨了。有一位小學教師對班里的學生做了一次測驗，得出一組數據：不知道棉花可以做衣服的占45%，不知道甘蔗能榨糖的占65%，不知道菜豆角、黃瓜在哪里的占50%。

加拿大多倫多大學的研究顯示，掌握兩門語言的老人患老年性癡呆的時間要比其他人推遲4年。學外語可以增加大腦海馬體區域的灰質密度，增強人的記憶力和注意力。

9、科學用腦：

聽覺排序是指將過去由聽覺獲得的信息按順序回憶并進行組織加工，使之具有一定意義的能力。它比聽覺記憶的層次更高，不僅要記住所聽到的信息，而且還要記住該信息的詳細內容。

挺實用的

讓我們有意識地總結一下自己的注意力狀況吧。把下面一頁分成左右兩欄：把你感到注意力難于集中的事物寫于右邊，而易于集中注意力的事物寫在左邊。　　易集中注意力的　　難集中注意力的　　看這張表，十之八九，左邊寫的多數是你感興趣的或你時常接觸到的，而右邊則恰恰相反。可見，對該問題或事物平時了解較多、比較感興趣，都可提高你的注意力。

注意的范圍大小是受被知覺的對象的特點影響的。例如：對排列一行的字母比大小不同的字母所能注意的數目要多些。因而被注意的對象越集中，排列得越有規律，注意的范圍越廣。

1、聽覺集中

當我們的年齡增大時，因為身體機能的下降，那么記憶力也隨之下降。

5.用腦過度

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