新聞標題：長春雅思學校培訓班

長春雅思是長春雅思培訓學校的重點專業(yè)，長春市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，長春雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

長春雅思培訓學校分布長春市南關區(qū),寬城區(qū),朝陽區(qū),二道區(qū),綠園區(qū),雙陽區(qū),九臺市,榆樹市,德惠市,農(nóng)安縣等地,是長春市極具影響力的雅思培訓機構。

［km'pi:t］vi. 競爭；比賽

But在句子中的出現(xiàn)頻率非常高，在大多數(shù)情況下用作并列連詞連接，連接兩個并列的分句或兩個并列的成分，在意思上BUT表示轉(zhuǎn)折，翻譯為“但是”，“可是”。

9.有形的名詞前用with，無形的名詞前用by。如：

【例】The belief that rain and murky weather make people more unhappy is borne out by a study in Belgium. 人們相信雨天和陰沉的天氣會讓人更加憂郁，這種想法已被比利時的一項研究證實。

architect

自從十二年前這些法令被發(fā)布以來，很少有投訴。但是現(xiàn)在，民權自由組織威脅如果不撤銷這些法令就將該郡告上法院。

　　B: Well, welcome to our team.

　　聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內(nèi)容口譯英文.

　　F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

父母為了子女的未來，不僅希望他們能夠考上中國的名牌大學，更希望孩子們盡早出國留學。由于美國有錄取大學本科生的限制，許多父母開始把孩子們送到英國、澳大利亞等國家去讀書。

　　Which section do you work in? 相當于：

*commodity

英語口語兩人對話篇一
dario: hi brian, how have things been with you?

brian: pretty good, thanks dario, but they would be better if i could find some matches.

［d'minist］vt. & vi. 掌管；給予

要解決以上問題，就需要我們結(jié)合每個階段學生的實際情況，找好教學的切入點，進行教學策略的設計，有選擇地、靈活地進行有步驟的、有針對性的、系統(tǒng)的教學。教師還要充分了解每個階段學生的身心特點及其學習情況，輔助以必要的學習策略，引導學生有步驟地進行音標的學習。

一、起始階段，利用拼音遷移，滲透輔音字母的發(fā)音

bold

*border

【例】The Ancient Greeks used lenses to concentrate the sun's rays on dry leaves to light fire. 古希臘人用透鏡將太陽光聚集在干樹葉上取火。

【例】Increased leisure time would benefit two-career households. 增加休息時間會使雙職工家庭受益。

【記】來自apply（運用）+ance（表性質(zhì)）→可用的東西→用具，器具

長春雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來長春雅思培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢