新聞標(biāo)題：2019年西安自主招生春季培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

西安自主招生是西安自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，西安市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，西安自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

西安自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長安區(qū),長安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國際,藍(lán)田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

綜觀現(xiàn)行自主招生考試在前、全國統(tǒng)考在后的自主招生辦法，對高校而言，有爭搶高分生源而不是優(yōu)質(zhì)生源之嫌；對考生而言，是為了爭獲降分優(yōu)錄資格，而不是心儀的高校與專業(yè)。這種自主招生辦法既沒有真正擴(kuò)大高校的招生自主權(quán)，也沒有有效增加考生對高校的選擇機(jī)會。

　　五、怎樣獲得自主招生資格?

　　12全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽

　　“學(xué)科夏令營”包括兩種夏令營：(1)院校專業(yè)夏令營，通常由考古、地理、天文等冷門院系開設(shè)，以吸引學(xué)生、讓優(yōu)秀學(xué)生了解本專業(yè)為目的。(2)學(xué)科競賽夏令營。通常由清北的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息等對應(yīng)學(xué)院開設(shè)，提前對競賽生進(jìn)行考試和簽約。

　　解讀：這和上一道題類似，如果選擇“光陰一去不復(fù)返”，說明你對現(xiàn)狀很滿足，很珍惜現(xiàn)在的生活，即使有那么點(diǎn)不滿意，也期待著以后的生活會更好。

　　1.競賽時(shí)間：每年9月1日前提交報(bào)告;

　　統(tǒng)考在前即在各高校自主招生考試之前，舉行全國統(tǒng)一高考。這是由我國國情決定的。從總體來看，實(shí)行全國統(tǒng)一高考是基于當(dāng)前社會狀況的一種理性選擇。考生只有通過全國統(tǒng)一高考才能獲得接受高等教育的資格，這就最大程度地體現(xiàn)了現(xiàn)代社會人人平等的公平正義。全國統(tǒng)一高考具有不可替代的價(jià)值和作用。因?yàn)楦呖歼@道防線還是我們最寶貴的誠信資源，也是中國教育體制賴以運(yùn)轉(zhuǎn)的重要支柱。一來高考確實(shí)有選拔功能，二來它是保持公平的基本門檻。對高校自主招生考試和分省命題的省份，國家要加強(qiáng)對其命題質(zhì)量與評卷質(zhì)量的監(jiān)督和審查，確保與全國高考命題水平保持一致，確保各省高考成績具有等值性和可比性。

創(chuàng)新潛質(zhì)課程(保自主招生硬指標(biāo))：

　　比如，你想報(bào)考XX大學(xué)的XX專業(yè)，你就可以從現(xiàn)在開始參加XX專業(yè)對應(yīng)的學(xué)科培訓(xùn)，然后通過全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽取得優(yōu)異成績，像省一、省二或者國一國二等。另外某些強(qiáng)強(qiáng)中學(xué)也會組織各學(xué)科競賽的課程培訓(xùn)，考生可以直接在校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　依據(jù)每年報(bào)考及招生的人數(shù)不同，各試點(diǎn)高校自招考試的通過率也不同，難以一概而論。無論自招通過率如何，有意向參加自招的考生還是要認(rèn)真準(zhǔn)備，畢竟機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。

　　11. 協(xié)助考生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)考、網(wǎng)上繳費(fèi)、打印準(zhǔn)考證、查詢考試成績、查詢錄取情況等;

如何構(gòu)建高校自主招生新模式

　　4.競賽特點(diǎn)：競賽分普及組和提高組，但報(bào)名對初高中并無限制，因此初中生也可參加提高組競賽;省級競賽獲獎?wù)咄ㄟ^選拔參加全國競賽。

　　5、自薦信、推薦信不會寫，寫作不得要領(lǐng)，最終沒有錦上添花，反而起到負(fù)面效果;

第二關(guān)是高校自主招生測試。各高校一般會單獨(dú)或聯(lián)合組織自主招生測試。自主招生測試一般分為筆試和面試。無論是筆試還是面試，都不同于高考，試題靈活，涉及面廣，主要看考生平時(shí)的積累。

關(guān)于自主招生硬指標(biāo)：
1、針對學(xué)生適合專業(yè)方向選擇自主招生條件
2、為孩子制定獲取自主招生條件規(guī)劃
3、進(jìn)行學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)輔導(dǎo)，確保獲得硬指標(biāo)

　　1、苦于沒有學(xué)科特長，沒有創(chuàng)新潛質(zhì)、沒有競賽獎項(xiàng)

幫助孩子進(jìn)行自主招生學(xué)校和專業(yè)的規(guī)劃；材學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的證明材料整理；自薦信、信等撰寫，各項(xiàng)材料準(zhǔn)備；自主招生網(wǎng)上申請和紙質(zhì)材料準(zhǔn)備。

　　解讀：這和上一道題類似，如果選擇“光陰一去不復(fù)返”，說明你對現(xiàn)狀很滿足，很珍惜現(xiàn)在的生活，即使有那么點(diǎn)不滿意，也期待著以后的生活會更好。

　　一是分?jǐn)?shù)至上。招收優(yōu)質(zhì)生源是高校的普遍愿望。但高分不等于優(yōu)質(zhì)。有些高校把招收高分生源當(dāng)成“面子工程”，比拼“狀元”、比拼分?jǐn)?shù)線，生源的高分是關(guān)注的重點(diǎn)。有的高校不管考生本人是否適合本校的培養(yǎng)目標(biāo)，是否具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)和培養(yǎng)前途，也不顧考生本人是否愿意進(jìn)入本校深造，只要考生的考分高就確定為錄取目標(biāo)、就確定為招生對象。考分被當(dāng)成招錄新生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，成為衡量高校辦學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)。甚至有的學(xué)校下任務(wù)、定指標(biāo)、許重獎，致使自主招生出現(xiàn)無序競爭。實(shí)際上，過度的分?jǐn)?shù)崇拜，不僅會影響基礎(chǔ)教育推行素質(zhì)教育，還會導(dǎo)致對教育本質(zhì)的功利化認(rèn)知。

西安自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成就你的夢想之旅。學(xué)自主招生就來西安自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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