新聞標題：2019年西安自主招生培訓要多少錢

西安自主招生是西安自主招生培訓機構(gòu)的重點專業(yè)，西安市知名的自主招生培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，西安自主招生培訓機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

西安自主招生培訓機構(gòu)分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長安區(qū),長安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國際,藍田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的自主招生培訓機構(gòu)。

　　四是淡化高校特色。一是學校特色淡化。不同聯(lián)盟、不同高校在招生考試題目設計上各有講究，但相距不遠，大都是數(shù)學、自然科學或人文科學、綜合等，分類雖然略有變化，增加了一些學科交叉、融會的內(nèi)容，但都是基于高考大綱的知識點，難度和考題內(nèi)容。以前，各高校自主招生主要由本校名師擬題，題目與高考題區(qū)分較大。聯(lián)考后，為了照顧各校利益，委托第三方命題，“高校特色”在不同程度上被削弱和淡化。如“華約”AAA測試從一誕生就由第三方組織機構(gòu)負責命題，將考與錄分開。今年“北約”的筆試試題評卷任務也委托給第三方實施。

　　很多同學都是到高三了才想到參加自招，往往把自己和家長都搞得非常忙亂，其實自招要經(jīng)過初審、復試、報志愿等，提前準備資料都是一個非常復雜的流程，所以有自招意向的應該在高二時就提前準備，這樣到高三才能游刃有余。

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考生可向試點高校提出申請。考生所在中學（單位）或原畢業(yè)中學、社會團體或?qū)＜覀�人等均可實名提供推薦材料并對其真實性負責。試點高校不得向中學分配推薦名額。

　　3.競賽內(nèi)容：初賽主要考察英語作文;復賽包括作文、口語和聽力;

3.北京考生特有機會雙培外培深度解析

特殊類：自主選拔（自主招生、綜合評價、高校專項計劃、保送生）、

其他（高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、……）

　　解讀：常規(guī)數(shù)學題，不用多思考，毫不猶豫地選擇3/9，其他兩個是較簡分數(shù)。

　　自主招生的初衷是“根據(jù)創(chuàng)新人才選拔和專業(yè)培養(yǎng)需要，積極探索以統(tǒng)一考試錄取為主、與多元化考試評價和多樣化選拔錄取相結(jié)合，學校自主選拔錄取、自我約束，政府宏觀指導、服務，社會有效監(jiān)督的選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新機制。”這樣的設計是為了在普通高考之外開辟一條新途徑和渠道，體現(xiàn)高考多樣標準的評價取向，使高校能夠把那些學有所長、某個方面有特長或綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀學生選拔上來。

　　1.競賽時間：每年10月中旬省賽初賽，11月中旬省賽復賽，次年8月全國決賽;

綜觀現(xiàn)行自主招生考試在前、全國統(tǒng)考在后的自主招生辦法，對高校而言，有爭搶高分生源而不是優(yōu)質(zhì)生源之嫌；對考生而言，是為了爭獲降分優(yōu)錄資格，而不是心儀的高校與專業(yè)。這種自主招生辦法既沒有真正擴大高校的招生自主權(quán)，也沒有有效增加考生對高校的選擇機會。

　　這就像南方大學越來越多地自主招生。對這些大學的調(diào)查顯示，那些在學習、科研、創(chuàng)新和組織管理方面具有更大潛力的學生。

　　自主招生是學生高考的“保險”：當學生的高考分數(shù)沒有達到統(tǒng)招的分數(shù)線時，可以使用自主招生的優(yōu)惠政策，“計劃外招生”進入大學。

　　3、不清楚高校報名門檻、條件，對自身成績預估不準確，在報名初審環(huán)節(jié)就已折戟;

　　12全國中小學創(chuàng)新作文大賽

　　根據(jù)往年自主招生經(jīng)驗，高校自主招生條件分為5大類：

　　第五步：6月7-8日高考

　　2017年自主招生進程為，高校3月初發(fā)布招生簡章，3月考生提交申請材料；4月高校審核學生材料，4月底前公示初審通過名單；6月學生參加高考，6月10日-22日試點高校組織考核；高考出分前高校確定并公示資格名單，高考出分后考生填報志愿、高校錄取、公示錄取名單。

　　統(tǒng)考在前即在各高校自主招生考試之前，舉行全國統(tǒng)一高考。這是由我國國情決定的。從總體來看，實行全國統(tǒng)一高考是基于當前社會狀況的一種理性選擇。考生只有通過全國統(tǒng)一高考才能獲得接受高等教育的資格，這就最大程度地體現(xiàn)了現(xiàn)代社會人人平等的公平正義。全國統(tǒng)一高考具有不可替代的價值和作用。因為高考這道防線還是我們最寶貴的誠信資源，也是中國教育體制賴以運轉(zhuǎn)的重要支柱。一來高考確實有選拔功能，二來它是保持公平的基本門檻。對高校自主招生考試和分省命題的省份，國家要加強對其命題質(zhì)量與評卷質(zhì)量的監(jiān)督和審查，確保與全國高考命題水平保持一致，確保各省高考成績具有等值性和可比性。

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