課程標(biāo)題:2020安陽實用英語口語學(xué)校培訓(xùn)學(xué)校
安陽實用英語口語是安陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),安陽市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,安陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

安陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布安陽市文峰區(qū),北關(guān)區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽縣,湯陰縣,滑縣,內(nèi)黃縣等地,是安陽市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
動詞表示一種動態(tài),新聞標(biāo)題在濃縮新聞內(nèi)容時,如能恰到好處地用上一個動詞,就能增色不少,給人以形象生動、躍然紙上的感覺。如Attack hits US Financial sector,too.遠比Attack in US Financial sector,too.具體而達意。標(biāo)題中用了動詞,固然好處不少,但也給我們閱讀英文報刊增加了一個困難。
在漢英筆譯、英語寫作及聽力中,經(jīng)常會遇到數(shù)字;哪些場合用單詞表示,哪些場合用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,往往讓人難以確定,現(xiàn)行語法書中也極少涉及此類問題。 實際上,以英語為母語的國家,在書寫數(shù)字時已形成幾條約定俗成的規(guī)則,現(xiàn)總結(jié)如下供讀者參考。
一、英美等國的出版社在排版時遵循一條原則,即1至10用單詞表示,10以上的數(shù)目用阿拉伯?dāng)?shù)字(也有的以100為界限),這條原則值得我們借鑒。
['b:gin]vi. 討價還價;n. 契約;便宜貨
【例】Our school has already reached the standards for the accreditation of collleges. 我們學(xué)校已經(jīng)達到了學(xué)院資格認定的標(biāo)準(zhǔn)。
Douglas Laycock是夏洛茨維爾市弗吉尼亞法律學(xué)校的一名憲法學(xué)教授。他指出最高法院曾經(jīng)規(guī)定政府機構(gòu)對于宗教教育必須保持中立。
[k'lekn]n. 收集,積聚;收藏(品)
【記】詞根記憶:aud(大膽)+acious(多…的)→大膽的
Our school is here, and theirs is there.(作主語)
【例】The creation of healthy social environment must address issues such as poverty, pollution, natural resource depletion, social alienation and poor working conditions. 要營造健康的社會環(huán)境,不可忽視的問題很多,如貧困、污染、自然資源枯竭、社會關(guān)系疏離以及惡劣的工作環(huán)境等。
20紀(jì)末有語言學(xué)家提出了“順應(yīng)”理論,可以理解為“順著最得心應(yīng)手的方向”來講話。而“語碼轉(zhuǎn)換”就是人們要尋找最簡便最得心應(yīng)手的表達方式所激發(fā)的。學(xué)過兩種以上語言的人,傾向于使用最不需要努力、也最不需要費勁來做選擇的形式來完成講話的任務(wù)。
oh-ya (phr)
甲:我覺得我們的合作會很愉快。
翻譯推薦
【例】Arthur made astonishing progress in his studies. 亞瑟在學(xué)業(yè)上取得了驚人的進步。
【例】The boulder is too big to put into the cave. 石頭太大了,塞不進洞里。
【例】Mary is very shy, try to bring her out. 瑪麗很怕羞,要設(shè)法鼓勵她說話。
【記】詞根記憶:chron(時間)+ic(…的)→長時間的→慢性的
“你有看到嗎?Amanda今天穿得很不OK!”中午去商場吃飯,電梯里一個穿休閑西裝露腳踝,面龐細致的男生用嗲嗲的普通話對身邊的女伴八卦。到了餐廳,隔壁女孩手一抬,“waiter(服務(wù)員),麻煩你幫我們多加一張table(桌子)!”不就是坐不下需要加張桌子么?還能不能好好說話了!吃完飯回到辦公室,總經(jīng)理招呼我,“小鐘,把tomorrow(明天)的schedule(日程)發(fā)給我一下……”
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