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在新的心理過程或心里特征形成之后,還要繼續發展,還要積累新質,準備新的飛躍。
逆行性遺忘:即回憶不起疾病發生之前某一階段的事件,多見于腦卒中發作后,顱腦損傷伴有意識障礙。
包括社會心理學史,研究對象和范圍,社會化與自我,社會知覺與歸因,社會動機與社交情緒,態度,溝通與人際關系,社會影響,愛情、婚姻與家庭。
包括變態心理學的對象,正常心理與異常心理及其區分,常見異常心理的癥狀,常見精神障礙,心理健康與心理不健康,關于健康心理學,心理不健康狀態分類,壓力與健康。
咨詢方案的制定:包括方法與原理、雙方責任與義務、時間和費用等。
左利手有的和右利手相反,有的則沒有單側化現象
1.軀體疾病的防治,及時或定期檢查身體,早期發現,早期治療2.接受現實,保持情緒的樂觀3.堅持學習,老有所事4.培養興趣愛好,豐富生活5.保持良好的人際關系
美-坎農:情緒的生理機制在中樞神經系統的丘腦。激發情緒的刺激由丘腦進行加工,向上傳大腦皮層,引起情緒的主觀體驗。向下傳至交感神經系統引起生理變化。
2、統計學標準常態與偏離常態。心理正常或異常,以偏離平均值的程度來決定,多以心理測驗法為工具。
咨詢師的態度:真誠、尊重、熱心和通情。
反射:機體在神經系統參與下,對內外環境刺激做出規律性回答。
3、普遍心理學的內容可以分為四個方面:認知、情緒、情感和意志(知情意)、需要和動機、能力和人格。
主訴和個人陳述:包括問題發生發展過程,求助原因。
缺乏守恒守恒是指掌握概念的本質特征
(3)、基本結束咨詢。囑其在家可繼續做放松練習。幫助求助者加固在認知方式,思維過程以及情緒行為表現等方面重新建立起新的反應模式。減少在以后生活中出現情緒困擾和不良行為傾向。作好咨詢回顧和總結。八、咨詢效果評估

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