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1.明尼蘇達多人格測驗。適用于16歲，具有小學畢業以上文化者參加測驗。
2.特點：對社會經驗描述分析主要在歐洲進行
嬰兒的笑是與人交往，吸引成人照料的基本手段。笑有其一定的發展過程，可分為三個階段。
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應該有助于因材施教，使教育措施更符合兒童個體的需要。
3).宏觀的社會層面：如風俗、時尚、階級、階層及民族的心理特征、國民性等。
第四，中小學。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般心理咨詢師是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。
情緒、情感會引起一定的生理上的變化。
兩種基本過程的三個特征之間不同組合，理論上１２種活動類型。
17、學派的紛爭代表人物（識記）：
在我國，勞動部于2001年4月正式推出《心理咨詢師國家職業標準（試行）》，并將心理咨詢師正式列入《中國職業大典》。2002年7月，心理咨詢師國家職業資格項目正式啟動，全國統一鑒定考試每年舉辦兩次，分別是5月和11月。
３、短時記憶的信息是當前正在加工的信息，可被意識到。
伊扎德：情緒的主觀成分即體驗是起動機作用的心理機構。各種情緒體驗是驅動有機提采取行動的動機力量。還認為：情緒是新皮質發展的產物，隨新皮質體積的增長和功能分化使情緒具有多種大樣的適應功能。也只有這樣，情緒在生存和適應中才起到了核心的作用。
（2）說服的意圖：a.認為傳遞者刻意影響他們則不易改變態度
安陽北關區心理咨詢師培訓的地址他們把嬰兒氣質類型分為以下三種：
（2）目的：將個體培養成一個合格公民，使之效力于本社會制度。
感情：對客觀事物態度的體驗（為區別于認識過程）
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