網(wǎng)校標(biāo)題：2020年南京秦淮區(qū)在哪里學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)好

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南京秦淮區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［'lait］vi. 落下；a. 點(diǎn)著的

［'mplifai］vt. 放大（聲音等）；vi. 詳述

【例】They play just as important a role as the coach in our team. 在我們隊(duì)里，他們扮演著和教練同等重要的角色。

[語(yǔ)法]這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)是analysed。

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識(shí)以達(dá)到自我進(jìn)步的新途徑，同時(shí)也是放慢生活節(jié)奏的一種方式�！蔽錆h大學(xué)社會(huì)學(xué)家周云清解釋說(shuō)。

［'kmpenseit］v. 補(bǔ)償；抵消

begin...with 從…開(kāi)始。

【例】Classes are organised according to ability level. 根據(jù)能力水平來(lái)分班。

【例】The majority of our patients at the clinic tend to be women. 來(lái)我們?cè)\所的病人大多數(shù)為女性。

其中至少有一篇論述細(xì)致、邏輯性強(qiáng)的議論文。

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In fact, hot-headed stock investors make better decisions, a study in the Academyof Management Journal showed.

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But the truth is because of their echolocation.

我們知道，1立方英尺的空氣在0攝氏度和760毫米汞柱壓力下，重量是0.81磅，也就是說(shuō)12立方英尺空氣的重量是1磅。

五. 句首不用阿拉伯?dāng)?shù)字，句末要盡量避免用阿拉伯?dāng)?shù)字。

【記】詞根記憶：com（共同）+pile（堆）→堆在一起→匯編；編纂

（1）個(gè)體名詞（Individual Nouns）：表示某類(lèi)人或東西中的個(gè)體。如：book。

公園名：Yellowstone National Park黃石國(guó)家公園

一、一般現(xiàn)在時(shí)的用法

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