網校標題:2020年沈陽學習雅思的學校
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我們一般認為,該句中的she應該是指Mary,但SAT不這樣認為,它認為這里she也可以指mom。
SAT真題特別喜歡在復數謂語動詞前弄個復數名詞來迷惑考生,其實雖然這個復數名詞和句子的謂語動詞雖然放在一起,但二者間無任何實質聯系。我們要牢牢記住,句子的主語后一旦有逗號,則謂語部分只能在第二個或第三個逗號后。所以,碰到這類試題時,不管干擾信息多長,我們要緊緊抓住的是在第二個或第三個甚至是第四個逗號后找出的謂語,看其是否與主語的數相吻合。
(A)have low motivation or are not at least moderately intelligent
就是說,寫作的最后分數要依賴一個考生的語法試題的得分和作文得分的結合(請見第6頁的SAT寫作部分打分表。
要么是身邊比較耳熟能詳的人物。
S={6,12,18,24,30,36,42,48},T={8,16,24,32,40,48},
The violence and bad language in the program shocked many of the viewers.
B中用it來指代a renegade nation,似乎沒有問題,但在it前有兩個核心的單數名詞,分別是the government和a renegade nation,這就出現it的模糊指代問題了。當然,B選項還存在一個問題:過去進行時態的使用不當。不能說“正在違反一個協定之后”,應該改為一般過去時(violated)或過去完成時(had violated)。
文章引用運動場上的一句常用語It's not whether you win or lose, it's how you play the game.(結果不重要,過程重要)。
E的問題同B,而且it指代不清楚。當然,D和E都改變了原句的意思。
2020年沈陽學習雅思的學校
比如本題,問的是是否可以從失敗中學到一些有益的東西,那么開頭段落就應該圍繞著“失敗”、“成功”和“學習有益東西”來展開。
deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.(“讀史使人明智,
12. There are several reasons behind sth替換..reasons for sth
2,-4,8,...
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先介紹個結構:at once A and B = both A and B
回頭想來,這套叢書之所以受到各位的青睞,我想最主要的原因可能還是其以試題分析見長的特點。
在SAT寫作中,使用難詞比使用較容易的同義詞更能給閱卷者留下深刻印象。
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