網校標題:2020年長春學實用英語口語大概多少錢
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長春實用英語口語培訓學校分布長春市南關區,寬城區,朝陽區,二道區,綠園區,雙陽區,九臺市,榆樹市,德惠市,農安縣等地,是長春市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
的堂兄是地理老師,他幫助我們籌劃旅行。
結尾部分:
With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.
【派】obstruction(n. 阻礙,障礙物);unobstructed(a. 暢通的)
【記】詞根記憶:re(不)+sign(標記;簽名)→不再簽到→辭去,辭職
He sang a song. → A song was sung by him.
【搭】throw up 揚起,猛地舉起或抬起
Jim:Nice to meet you, Jasmine.
“這很奇怪,”主教說。
【例】A: I read that the enrollment in the School of Business is on the rise!
分拆是將長難詞分拆為幾個簡單的部分,利用聯想的語句幫助考生推導出詞義,例如realm的記憶法是:real(真正的)+m→真正的好東西(如音樂、藝術等)無國界→領域;王國。形近詞對比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起,利用簡單單詞記憶復雜單詞,從而達到事半功倍的效果,例如ripe的記憶法:稻熟(ripe)米(rice)香。
修辭手段一般主要用于文學性寫作中。但在高中和大學英語的英文寫作中有時也需要運用一定的具有英文特征的修辭手段,而且運用得好,會使語句生動從而增添語句亮點。因此,掌握一些一般常用修辭手段對于實現語句亮點也是非常必要的。對于英語寫作來說,主要應該掌握以下修辭手段,又稱語句辭格,包括結構辭格與語義辭格。對比、排比、重復、倒裝等為結構辭格,轉義、雙關、矛盾等則為語義辭格。
【派】rancher(n. 牧場主)
【例】I\'ll live park while you get the beer. [University of Texas, Austin, TX]
novel
the freshman
【例】Natural vitamins are superior to synthetic ones. 天然維生素優于合成維生素。
A wonderful vision appeared to them .
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[招生通第8年] 指數:1
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