網(wǎng)校標(biāo)題：江門(mén)學(xué)sat哪兒好

江門(mén)sat是江門(mén)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，江門(mén)市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江門(mén)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

江門(mén)sat培訓(xùn)學(xué)校分布江門(mén)市蓬江區(qū),江海區(qū),新會(huì)區(qū),臺(tái)山市,開(kāi)平市,鶴山市,恩平市等地,是江門(mén)市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Human population near the equator have evolved dark skin over many generations because of exposure to the fiercest rays of the sun. 由于暴露在最強(qiáng)烈的日光下，赤道附近的人們經(jīng)過(guò)很多代人的演化有了深色的皮膚。

根據(jù)托福閱讀文章的出處及選材范圍，我們可以將這些文章歸為三類(lèi)：說(shuō)明文、議論文、史實(shí)文。三者合一統(tǒng)稱(chēng)為：學(xué)術(shù)性文章。這種類(lèi)型的文章，必須具備說(shuō)理性特質(zhì)，即行文邏輯大都遵循著相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)模式。

B: Some bargain. You should ask for a refund.

【記】發(fā)音記憶：“房蓋”→真菌的形狀像房蓋

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

英語(yǔ)小組合作教學(xué)就是在英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)確定之后，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)任務(wù)，分析完成任務(wù)的途徑、時(shí)間等，然后以組為單位，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各方面進(jìn)行高效的、形式多樣的訓(xùn)練。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生自愿學(xué)習(xí)、積極發(fā)言、互相鼓勵(lì)、互相幫助，使學(xué)生在多維互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和積極性，從“教”變“導(dǎo)”，參與各組學(xué)生的討論，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，適時(shí)而準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)效果予以評(píng)估。

二、傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)

【例】The contradiction manifested itself in the employment situation. 這個(gè)矛盾在就業(yè)形勢(shì)中顯示了出來(lái)。

8. It was proved wrong to say things like that. 已經(jīng)證明那種講法是不對(duì)的。

14. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書(shū)不準(zhǔn)攜出室外。

【例】Many foreigners are curiousabout the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外國(guó)人初次拜訪美國(guó)時(shí)都會(huì)對(duì)其文化現(xiàn)象感到困惑。

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【記】詞根記憶：path（病）＋ology→反常，變態(tài)

A：你在聽(tīng)什么？節(jié)奏太強(qiáng)了，我都無(wú)法專(zhuān)心做功課。

今年暑假，你打算干啥？

口語(yǔ)中無(wú)比奏效的簡(jiǎn)短贊美

【記】詞根記憶：alter（改變狀態(tài)）＋nate→交替改變的→輪流的

【派】distinguishable（a. 可區(qū)別的）；distinguished（a. 著名的）；distinguishing（a. 有區(qū)別的）

【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他們將使用衛(wèi)星與登山者進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。

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