推薦答案:
三年前,我家從鄉(xiāng)下遷居到城市。
Three years ago, my family moved from the countryside to the city.
張老師的回答:
【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太陽遠遠沒有最初的太陽那么亮。
劉老師的回答:
【例】She's annoyed with the man. 她在生這個男人的氣。
袁老師的回答:
【例】The whole venture seemed so impractical and foolish. 整個冒險似乎特別不切實際和愚蠢。//The monarch butterfly produces as many as four generations a year, each one of which vent
megou的回答:
A strange sensation was crawling through him .
劉老師的回答:
sensible [sensbl] a. 明顯的(perceptible);明智的(advisable);切合實際的(practical)
alexpascal的回答:
hike [hak] v. / n. 徒步旅行(walkabout);遠足
張三和李四的回答:
完形填空解題步驟:
通覽------試填-----復核
1.通覽----速度全文,把握大意:
快速閱讀一下全文,通過通覽全文、領會大意,概略地了解文章的體裁、背景、內容、結構層次、情節(jié)、寫作風格等等。
2.試填----緊扣文意,瞻前顧后:
先易后難,逐層深入。緊扣全文內容,聯系上下文和語境,展開邏輯推理,注意從上下文中尋找線索,注意詞匯的意義、搭配,慣用法,語法,常識等多個角度進行綜合考慮。
3.復核----全面檢查,確保語意連貫,用詞準確:
試填后,要把全文再通讀一遍 ,注意看所選答案填入空白處后能否做到文章意思通順、前后連貫、邏輯嚴謹、結構完整、首尾呼應。
Tom和杰克的回答:
Thanks. We\'d been waiting so long.謝謝,我們已等了很久了。
張三和李四的回答:
而第二種評價方式是總結性評價,一般在一輪的小品劇演出結束之后,一個學期的小品劇表演結束之后,和班級、年級小品劇匯演比賽結束之后,由老師組織,全體學生參與,學生分別談出自己組的進步與不足,尤其是對那些平時表現不夠積極、膽小的學生給出很多贊揚和鼓勵的話,而對自己組卻提出許多需要改進的地方,我們在幾次的全校小品劇表演比賽結束之后,初一、初二、初三的學生常常會只說自己的不足,而表揚的都是別人的優(yōu)點,這些常常會影響和感動其他學生再接再厲,把口語練好,把英語學好。
②自我評價,伙伴評價,評價。學生精心組織編排,又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后,是很需要別人肯定的,而他們熟悉、認可的人莫過于同班同學和他們的老師,因此,為了肯定學生的成果,鞏固他們對口語重要性的認識,在每天的課前小品劇表演結束之后,我們還組織了表演者自我評價,其他組成員評價和老師總結評價的活動,要給出準確真實的評價就要求其他學生必須認真觀看,傾聽他們的表演,這也鍛煉了學生聽的能力,而評價他人的同時,要求盡量使用英語,因此,又鍛煉了學生口語,以及語言的綜合表達能力。
Tom和杰克的回答:
地方題目也是常考題型,變換方式相對較少,比如有:the city you live (Longman p.31),a city you have always wanted to go (TOFEL ibt 08.02.02),your favorite place when you were a child (TOFEL ibt 08.03.08)等等。
劉老師的回答:
【派】proposal(n. 提案,建議)
張三和李四的回答:
【記】聯想記憶:邪惡的(foul)心靈(soul)
張三和李四的回答:
【記】發(fā)音記憶:“可入”→限工作人員進入,閑人免進→全體工作人員
袁老師的回答:
He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.
張三和李四的回答:
【參】stride(v. 大步走)
張老師的回答:
【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加濃厚的大氣逐漸覆蓋了地球。
李老師的回答:
【例】A: I'm really disappointed; there are a couple of required courses I have to take before I can take the history class I'm interested in.