資訊標題：2019年漯河教托福的學校

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漯河托福培訓學校分布漯河市源匯區,郾城區,召陵區,舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的托福培訓機構。

Don\'t play games with me！別跟我耍花招！第　1　2　3　頁

I don\'t know for sure．我不確切知道。

Stranger：Could you tell me how to get to the town hall? Tom： I don\'t know for sure． Maybe you could ask the policeman over there．

個理論，在學術傳統之時，“四聯盟”(Four Leage)被寫為羅馬數字的“四聯盟”(IV League)。讀英文字母時，“IV” 有著和“Ivy”同樣的發音。何種理論是的，到1954年時，“常春藤聯盟”(亦是所謂的常春藤團體董事會議：the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。

I\'m not Tom.我不是湯姆。(I\'m是I am的縮寫，讀作/aim/。)

When a close friend dies,you cannot but feel sad.

Xiao Wang is as tall as Xiao Yu.

This building looks not so (as)high as that one.

Miss Xu speaks English as fluently as you .

This room is three times as large as that one.

2.比較級的用法

①雙方比較，表示一方超過另一方時，用“比較級+than”的結構表示;

His words intended to end, but his actions further exacerbated the problems.）

如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令,還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.

比如這道題，談的是失敗可以使人們學到有益的東西。

(A)is increasingly discussed in the media

同時，語言非常地道，即使看上去很簡單的句子，反映的也是典型的美式思維。

about five miles per hour（每小時大約5英里）

at least ten yards away（至少有10碼遠）

hesitated for a moment or two（猶豫了片刻）

I have warned you a hundred times（我已經警告你多少遍了。）

四. 在科技文章中，數字頻繁出現，用阿拉伯數字比用單詞陳述更有利。

5……

【摘 要】詞匯教學是語言教學的重要組成部分，面對浩如煙海的英語詞匯，學生常常苦于記憶單詞效率低，遺忘速度快，許多英語成績差的學生將詞匯的學習與記憶比作“攔路虎”，以致談“虎”色變，對英語學習缺乏信心。我認為，詞匯教學在英語教學中有著舉足輕重的地位，它貫穿整個英語教學的始終。詞匯是語言的基礎，離開了詞匯，語言就沒有了意義。

皆成性格。”

對話范例

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A; were you able to understand everything that she said?

B; not everything, but nearly. She speaks very clearly and doesn’t use very complex words so that it is easy for us to understand her.

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