資訊標題：2019年杭州西湖區在哪里學托福好

杭州西湖區托福是杭州西湖區托福培訓學校的重點專業，杭州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，杭州西湖區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

杭州西湖區托福培訓學校分布杭州市上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的托福培訓機構。

【派】distance（n. 距離）

在托福文章中，這種導入性信息往往出現在篇首位置。考生可以根據篇首段信息對整篇文章所要討論的核心內容有所了解.

figurative [frtv] a. 比喻的，借喻的；象征的；用修辭辦法的

【派】中補充了主詞條的派生詞，橫向拓寬詞匯量；

《紐約時報》The New York Times：http://www.nytimes-se.com

intriguing [ntrialt] a. 引起興趣（或好奇心）的，吸引人的（*fascinating, *attractive）

【記】和insult（v. 侮辱）一起記

糾紛 v. 爭論（debate）

【例】Most astronomers agree that comets are primordial remnants fromthe formation of the solar system. 多數天文學家認為彗星是太陽系形成時產生的原始殘余物。

【記】聯想記憶：quen（看作queen，女王）＋ch→撲滅女王的囂張氣焰→熄滅

compel [kmpel] v. 驅使（drive）

【例】Seismic waves are vibrations caused by earthquakes. 地震波指地震產

【例】Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, or outgoing. 自我形象能夠通過自信、做作、羞澀、挑釁或開朗的語氣顯示出來。

【記】發音記憶：“綁的”→綁；裝訂

raw [r] a. 未加工過的

最后，感謝世紀友好的金利、關曉蕙、李馨源、王鋒、汪欣欣、李素素、張大川等各位編輯，是他們的工作使得本書能夠與大家見面。

【記】詞根記憶：pro（提前）＋pose（指出）→提前打算，提出建議→建議；打算

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用來泵水和碾谷子。

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