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一個學生的閱讀量越廣泛，他的知識存儲越豐富，在舉例時候往往就會信手拈來，引經據典，作文的可讀性就很強；

許多同學都知道在結束段落首先應該把自己的觀點再講一次，但講完這個conclusion就不知道下面該寫什么了，這里也是有套路的。

我們一再強調，同學們一定要廣泛閱讀，廣泛收集各類經典素材，以備寫作舉例時使用的一個重要原因。

C的問題是在形容詞后不能加數字，即不能說She is tall 6 feet，而只能說She is 6 feet tall。

如果只舉一個例子，對很多中國學生來說，文章恐怕寫不長，說服力也不夠；要是舉太多的例子，限于篇幅，可能每個例子很難寫得深刻，同時也顯得雜亂。

在語言風格上，有的作文用詞比較簡單，但句式結構多變，語言地道，符合英文的表達習慣；有的作文用詞相對典雅，但恰到好處，并無炫耀詞匯量之嫌，而且用詞和整篇文章的風格也很吻合。

developed such a believable character. Thinking back to my first audition I was grateful for that chance I had to learn and to grow, because without that mistake I might have tried to base "Chris" off of someone I'd known or something I'd seen instead of becoming my own character. I utilized the memory of the Elizabeth Taylor debacle to improve my approach to acting and gave the best performance of my life so far.

D、E都做到了可比和平行，但E沒有D簡潔。

Intro段之后，需要有至少三個支撐段，我們稱這種支撐段為body paragraph. 在每個body paragraph中，需要有一個中心的claim和相應的evidence來支撐這個claim。

在寫長句子時，作者傾向于使用從句，獨立結構，插入語進行句子的變化。

如果這樣開始一篇文章，實在過于直接，文章的嚼勁就不足了。

(A)and other medical specialties

首先排除A、B和C，因為在United States前是介詞in，所以在Europe or Asian前也必須是個介詞in，以構成平行。

如果一個序列從第二項起，

全句應該是兩個現在分詞并列，對句子的謂語動詞進行進一步的解釋。只有A選項符合要求。在做有關平行的試題時，對平行的第一部分進行研究非常必要。在本題中，未被劃線的using顯然是平行的第一部分，所以在and后必然也是個V-ing的結構。

當然，有一點需要明確的是，作者運用修辭分析的目的肯定離不開其中心claim的構建。

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