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如果只舉一個例子，對很多中國學生來說，文章恐怕寫不長，說服力也不夠；要是舉太多的例子，限于篇幅，可能每個例子很難寫得深刻，同時也顯得雜亂。

SAT作文應該是夾敘夾議的，即使在舉例，在講故事，你也要不時地加一些帶有總結性的句子，以加強例子和論點之間的聯系。

SAT命題作文的題目其實是有一定規律可循的。

寫作的section包括2個section的語法試題和1個section的作文。

Henry Wadsworth Longfellow

既然結尾段落是全文的總結，第一句最好把自己的中心論點再重復一次。

如在第二段的最后一句使用yet開始，表示自己不滿足于眼前的快樂，而在第三段使用so開始，和第二段構成了呼應，段落之間的過渡因為這些過渡詞而顯得十分自然。

最后一段就兩句話，顯得頭重腳輕。

同時，這些作文有的以敘述見長，有的以說理見長，但都顯示了作者縝密的思維和令人信服的說理方式。

文章結構清楚，段落過渡自然（如第三段的第一句話起到了承上啟下的作用，即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.）。作者具有一定的駕馭語言的能力（如wither from neglect等），句式結構多變，該簡單就簡單，該用筆墨的地方就用筆墨，而且全文沒有文法上的錯誤。

。它往往是帶有總結性的幾句話，或是從某本書或文章中節選出來的，或是某幾句名言。

【文章內容分析】

反正意思不能和中心論點沖突，但在具體的遣詞造句上應該靈活點。

displays fundamental errors in vocabulary

我們真的希望聽到別人真心的建議嗎

另外還有1個section的實驗題（可以是數學、英文或語法中的任何一種），不計入總分，考生做和不做該section對總分沒有影響。

但不管怎樣，開始段落該有的東西還是有了，一個閱卷者想要找的東西在第一段都提到了。

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