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In a world awash with electric light … how would Van Gogh have given the world his “Starry Night” who knows what this vision of the night sky might inspire in each of us, in our children or grandchildren? （rhetorical questions; appeal to emotion）

在比較結構的第二部分中，主語后面常要補一個助動詞，以使比較對象更加清楚。試比較以下兩個句子的不同之處。

SAT數學在整個SAT考試中占了3個部分，其中兩個考試時間為25分鐘的部分，一個為20分鐘的部分。從題型角度講，包含五選一的選擇題和解答題，其中選擇題44題，解答題10題，總共54題。

(E)in either Europe or in Asia

如果你認為確實有永遠的英雄，那么就要舉出具體的例子，那個英雄為什么是永恒的；如果你認為沒有永恒的英雄，也要舉出具體例子，來證明永恒的英雄確實不存在。

沒錯，但笨蛋也通常如此，須知SAT閱讀者面對堆積如山的essays根本沒有時間在兩者之間去做甄別。

根據one of做主語，謂語動詞使用單數的規則，排除A、B和C。

Adrienne Cecile Rich是美國著名的女權主義者、詩人和散文家，出生于1929年，被稱為20世紀后期最有影響力的詩人。

另外，作者對語言的把握能力雖然不如6分作文作者那樣駕輕就熟，但全篇沒有什么語法錯誤，句意也很清楚，即使有點小毛病如拼寫錯誤（tragedy），句式結構還是比較老到的。

（E）10

（D）21

從句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比較，所以，A、B都是錯誤的。

這篇要求在25分鐘內完成的命題作文和另外兩個section的語法試題，共同構成了寫作部分的800分。

(D)are increasingly in discussion in the media

上面談到的關于SAT作文的開頭結尾和正文的寫法，是一個行之有效的套路，同學們可以按這個模式去練習，逐步形成適合自己的一個寫作方式。

雖然她所有書的銷量還趕不上克林頓一本書，但你能就此認為她的價值就不如克林頓嗎？作者的態度不言自明。

前n項和公式為<圖>

比如這道題，即使你真的認為有永恒的英雄，但如果你的第一反應是有太多的例子可以證明英雄很難永恒，那么，你的論點最好還是寫世上沒有永恒的英雄。

因此，我們不能簡單地在教育與獨立思考間二選一，而應該是兩者兼選，偏向獨立思考為佳。

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