資訊標(biāo)題：2018年西安未央?yún)^(qū)哪個(gè)旅游英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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當(dāng)你聽到一定能夠程度的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)模仿，跟著讀，一遍一遍的跟讀，直到發(fā)音和語(yǔ)速能達(dá)到說話者一樣的水品。

He reminds of the world of its dark ancestry, shows the world its present, and points the way to its new birth

5、 So our evenings will be quite full then?

要做到熟練，有兩大步驟不可忽視:

所以，不管是記憶英語(yǔ)單詞，或是其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，方法很重要。

Day 02　你最愛的交通方式

我們知道，演唱中文歌曲、朗誦詩(shī)詞歌賦，有一基本要求是吐字清楚，做到字正腔圓。在指導(dǎo)學(xué)生朗讀英語(yǔ)時(shí)，不妨“中”為“西，J用，這樣有利于引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到語(yǔ)音規(guī)范、聲情并茂的境地，從而提高口語(yǔ)能力。

這，其實(shí)是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

○　autonomous adj.　自主的；自治的。注意重音在第二個(gè)音節(jié)上：[:'tnms]。

13. What’s the matter？ Don’t you feel well？怎么了？你不舒服嗎？

我還不能馬上說定。

如果他有什么意見，我們還可以對(duì)計(jì)劃稍加修改。

我還要再確認(rèn)嗎?

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999] swayze (v)

編者按：“你有看到嗎？Amanda今天穿得很不OK！”

(一) 聽力要好

○　processed food　加工食品

再參照一些商務(wù)英語(yǔ)的對(duì)話資料，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的商務(wù)用法進(jìn)行模仿訓(xùn)練，商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)也就如同家常便飯。

It does seem odd that unless parents step in young people are left in the dark until they are cruelly introduced to the world of debt when they turn up at university.

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