排名前十的新鄭法律職業資格考試培訓機構名單匯總
新鄭華州區法律職業資格考試培訓學校,我們針對想要通過法律職業資格考試考試的學員開設法律職業資格考試培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。
新鄭華州區法律職業資格考試培訓學校,經過十多年的發展,現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。
排名前十的新鄭法律職業資格考試培訓機構名單匯總在客觀題中,題目多以案例形式呈現,甚至很多題目的原型就是真實的案件,由現實中的案例、問題改編、提煉、總結而成。在主觀題中,簡單一點的題就是分析給定的案例中的法律關系,回答具體提問。難一點的題就是讓考生代入實務中的各種角色去處理具體法律適用問題,如以法官、代理律師等身份辦理具體案件,包括撰寫起訴狀、答辯狀、辯護詞、找出爭議焦點、證據運用等等。
學科融合性主要體現在主觀題,在提供法條的情況下,更注重考查考生認定各種法律關系及解決法律問題的能力。就如實務中,可能出現民法、商法、民事訴訟法之間融合,刑法、刑事訴訟之間融合。
這要求考生對各學科的重要法律規則十分熟悉,能夠綜合運用法律知識全面分析一個案例中的各個部門法律知識點,準確認定各種法律關系,并提出解決方案。
排名前十的新鄭法律職業資格考試培訓機構名單匯總排名前十的新鄭法律職業資格考試培訓機構名單匯總相比以往司法考試注重考查知識記憶,法考更趨向于通過處理案例的方式考查知識,對知識記憶和知識運用均提出要求。
在客觀題中,題目多以案例形式呈現,甚至很多題目的原型就是真實的案件,由現實中的案例、問題改編、提煉、總結而成。在主觀題中,簡單一點的題就是分析給定的案例中的法律關系,回答具體提問。難一點的題就是讓考生代入實務中的各種角色去處理具體法律適用問題,如以法官、代理律師等身份辦理具體案件,包括撰寫起訴狀、答辯狀、辯護詞、找出爭議焦點、證據運用等等。
《國家統一法律職業資格考試實施辦法》(以下簡稱“《法考辦法》”)第九條、第十條對此規定:
1.符合以下條件的人員,可以報名參加國家統一法律職業資格考試:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)擁護中華人民共和國憲法,享有選舉權和被選舉權;
(三)具有良好的政治、業務素質和道德品行;
(四)具有完全民事行為能力;
(五)具備全日制普通高等學校法學類本科學歷并獲得學士及以上學位;全日制普通高等學校非法學類本科及以上學歷,并獲得法律碩士、法學碩士及以上學位;全日制普通高等學校非法學類本科及以上學歷并獲得相應學位且從事法律工作滿三年。
2.有下列情形之一的人員,不得報名參加國家統一法律職業資格考試:
(一)因故意犯罪受過刑事處罰的;
(二)曾被開除公職或者曾被吊銷律師執業證書、公證員執業證書的;
(三)被吊銷法律職業資格證書的;
(四)被給予二年內不得報名參加國家統一法律職業資格考試處理期限未滿或者被給予終身不得報名參加國家統一法律職業資格考試處理的;
(五)因嚴重失信行為被國家有關單位確定為失信聯合懲戒對象并納入國家信用信息共享平臺的;
(六)因其他情形被給予終身禁止從事法律職業處理的。
有前款規定情形之一的人員,已經辦理報名手續的,報名無效;已經參加考試的,考試成績無效。
同時,歷年公告均明確“已經通過考試取得A類法律職業資格證書的,不得再次報名參加國家統一法律職業資格考試!
法考考試報名條件有兩種:
一、老人老辦法(2018年4月28日之前入學):
改革前已取得學籍(考籍)或者本科及以上學歷畢業生,可以參加國家統一法律職業資格考試。本科及以上學歷包含:統招、自考、成考、網教、函授、電大、軍校(學信網可查)不限制專業均可報名。
二、新人新辦法(2018年4月28日之后入學):
1:全日制普通高等學校法學類本科學歷并獲得學士及以上學位;
2:全日制普通高等學校非法學類本科及以上學歷并獲得法律碩士、法學碩士及以上學位;
3:全日制普通高等學校非法學類本科及以上學歷并獲得相應學位且從事法律工作滿三年。艱苦邊遠地區可以將報名學歷條件放寬為高等學校本科學歷。
這四類職務需要先過法考
法官 檢察官 公證員....
隨著依法治國觀念的深入貫徹和全面落實,國考對于法學專業學生,也格外優待,主要體現:在進入公安、檢察院、法院、司法局等這些單位得到福利待遇會比一般公務員好很多。但是需要注意的是,法學專業報考公務員,有四種職位規定必須先過法考!
為什么越來越多的人報考法考?
證明自己
因為法考是一項比較難的考試,勵志想要通過法考來證明自己的人屢見不鮮,尤其是倔強、事業心強的人。比如之前有一個在職考生,客觀題分數183剛剛過線,但是他還是不滿意,要不是因為第二年不能繼續參加客觀題考試,他還想再次參加一遍客觀題考試。
新鄭華州區法律職業資格考試培訓學校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設,打造精致課程和教輔產品,自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習,深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務,整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺,為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

