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而且，在短時間內要找出更多的例子，對背景知識不是很豐富的學生來講也會比較困難。

全篇結構嚴密，舉例非常恰當，充分證明了人的價值不僅僅取決于他的創造量。兩個例子一個是曾鼓噪一時的美國安然事件，一個是美國前總統和一個兒童故事書作家的對比，都是閱卷者耳熟能詳的。

在接下來的段落中，除了結尾段，topic sentence是我們每一段都必須有的綱領性句子。

所以，真正的寫作時間只有20分鐘。

文章從第二段到倒數第二段，使用的是一種非常輕松（當然不是口語化）的口吻，介紹了自己起初如何不懂得學習，而后來歷史課上老師的提問，以及其他同學對于非記憶知識的投入，感染了他，讓他認識到學習原來還這么有趣，認識到在背誦、死記事實背后還有更高的層次，讓他經歷了“背誦到理解”、“懼怕到愛好”的過程。

It was that year that my mind openedand I began to truly become educated. Rather than trying to fill my head with disconnected facts and other people's ideas, I now collect knowledge that I can use to form or change my opinions. And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind.

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

我們每個人都認為自己的字體最好認，但事實不是這樣的。

雖然她所有書的銷量還趕不上克林頓一本書，但你能就此認為她的價值就不如克林頓嗎？作者的態度不言自明。

所以我認為失敗是成功的基礎，對成功是有幫助的。

從提問中“Do you agree or disagree that people really want others to give them their honest opinion?”，我們不難發現有一個斜體的“really”。

既然“我”這么重要，為什么要舍近求遠，舍易求難呢？

即你的觀點并不重要，重要的是你能否找到有效的論據，所以有時候要違背自己的良心。

倘若沒有這句話，就無法體現出作者對內容收放自如的功力。

作者的思路清晰，邏輯嚴密，讓閱卷者充分相信，該作者確實是深刻理解了題目的要求，非常清楚他要做什么，而且知道怎么樣來做。

6分范文：

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