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鄭州學(xué)scratch學(xué)校

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-21 13:30  來(lái)源:鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):530
核心提示:資訊標(biāo)題:鄭州學(xué)scratch學(xué)校鄭州scratch信息 鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編

資訊標(biāo)題:鄭州學(xué)scratch學(xué)校

鄭州學(xué)scratch學(xué)校

鄭州scratch信息 鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

scratch

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

在嘗試了直播大課、1V1、大班等一系列形式之后,編玩邊學(xué)最終選中了“哈克尼斯圓桌”小班教學(xué)模式。

成功的人身上的特質(zhì)往往都是那么相似,他們從來(lái)不畏懼失敗,而擁有一個(gè)正確對(duì)待失敗的態(tài)度也是成功必不可少的關(guān)鍵因素。

然而程序員真的只是大家看到的這樣嗎?

文字疊加

為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖,人類就必須要將需解決的問(wèn)題的思路、方法、和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算機(jī)之間交流的過(guò)程就是編程。

課程體系涵蓋了圖像化編程、代碼編程和算法編程等九個(gè)級(jí)別。經(jīng)典1V4小班直播教學(xué)、創(chuàng)新自研學(xué)習(xí)平臺(tái),讓每一個(gè)孩子都能開(kāi)心、高效的學(xué)編程。

是不是碼農(nóng),都要有信息素養(yǎng)

信息化時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)者提出了新的要求,同時(shí)又提供了無(wú)盡的信息基礎(chǔ)。

編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,而當(dāng)下,正是計(jì)算機(jī)編程普及的風(fēng)口浪尖,誰(shuí)能搶先一步抓住這個(gè)風(fēng)口,就會(huì)在未來(lái)的計(jì)算機(jī)時(shí)代占有主動(dòng)地位。不僅如此,學(xué)習(xí)編程還對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要意義。芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō):“在未來(lái),如果你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者。”我們不希望未來(lái)所有的孩子都成為程序員,但是希望每個(gè)孩子都有改變世界的能力。在可見(jiàn)的未來(lái),“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)受過(guò)教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來(lái)人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)。

因此編程在無(wú)形中幫助孩子培養(yǎng)寫作所需的組織技能,能讓他們有計(jì)劃地梳理寫作框架,細(xì)分文章的主題,選擇文章需要的論點(diǎn),并以令人信服的方式書寫他們的觀點(diǎn)。

2008年7月24-26日,MIT的Scratch團(tuán)隊(duì)舉辦了第一次的全球Scratch社群聚會(huì)「Scratch@MIT」,約有300位老師、研究學(xué)者、軟體開(kāi)發(fā)者前來(lái)參與,該研討會(huì)的目的是:

少兒編程網(wǎng)是全國(guó)最大的少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程包括Scratch、python、noip等編程語(yǔ)言,為不同階段的兒童提供定制化的培訓(xùn)內(nèi)容,讓您的孩子輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

父母真正的成長(zhǎng)是懂得在學(xué)習(xí)中思考和領(lǐng)悟,并能夠結(jié)合自己的情況,用自己所思所悟的力量去解決成長(zhǎng)中遇到的所有問(wèn)題。

目前已有70余所國(guó)內(nèi)高校設(shè)置人工智能相關(guān)專業(yè),如西安電子科技大學(xué)、南京大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等,并且于今年首次開(kāi)展該專業(yè)本科招生工作。

課程體系涵蓋了圖像化編程、代碼編程和算法編程等九個(gè)級(jí)別。經(jīng)典1V4小班直播教學(xué)、創(chuàng)新自研學(xué)習(xí)平臺(tái),讓每一個(gè)孩子都能開(kāi)心、高效的學(xué)編程。

可想而知,再過(guò)5年、10年、甚至20年,與編程相關(guān)的職業(yè)會(huì)變得越來(lái)越普遍,市場(chǎng)對(duì)于編程人才的需求將十分巨大。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)scratch就來(lái)鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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