廣州天河區東方新世界幼兒藍球訓練是廣州幼兒藍球訓練培訓學校的重點專業，廣州幼兒藍球訓練培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

　　 如何才能提高搶斷的成功率？希望下述的方法會對你有所幫助。

一般來說幼兒園都已女教師為主，在女教師當中缺少對籃球規則和籃球技巧熟悉的教師，因此女教師在進行籃球訓練時往往將技巧練習放在拍球上，在拍球的過程中往往也不會注意幼兒在拍球時的手型、姿勢，這樣一來使幼兒在練習拍球時由于技巧錯誤而耗費更多的體力，易造成疲勞，從而降低幼兒學習籃球的質量興趣。

進行方式：比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。

幼兒籃球教學的方法策略

在教學過程中教師先示范，幼兒整體認識，然后分解每一個動作要領，上肢和下肢的局部學習。讓幼兒整體練習，老師在巡回個別指導、熟練鞏固后，在集體練習運用提高。再配上音樂有節奏拍球。

　　1、后衛的防守處在第一線，一切防守都是從后衛開始的，無論你是全場緊逼以好還是投籃投進或投不進，任何防守都是從后衛開始組織起來的。后衛防守定下了調子，如果后衛像發了瘋似的去防，后邊的內線一般都會跟進向后衛一樣去防守。

籃球技巧課堂

　　千萬般法門皆可入道，到了最高層次，所有的思想都是想通的！

　　四、勤學苦練：

　　無論是在NBA，還是在現實生活里面，籃球技術十分精湛的人往往都是刻苦練習投籃的那群人。比如說我們都熟悉的一些人，喬丹、科比、雷杰米勒、雷阿倫、加內特、諾維茨基等等。如果大家仔細分析一下這樣不負責任的言論，就能夠發現其中可笑的地方。如果你從沒有練習過投籃，甚至從來沒有練習過投籃姿勢和動作，你又為什么偏偏會知道投籃姿勢或者說投籃動作沒有用呢？

傳球根本技巧之姿態：



雙手放于胸前，兩腿天然分隔，手腕后屈，眼睛平視前方而不是看地板。

　　他開始能感受到球場上每一個細節的變化，提前做出推演，找到最省心省力的方式，完成自己的預想。他本身就如一架預警機，依靠著強大的雷達系統，輕松的智慧著如同戰斗機般的隊友，輕易的撕破敵人的防線。敵人的籃筐，就好像他們隊自己家的一樣，予取予求。

這場比賽，雖然對我來說不是什么重要的比賽，不過對我日后的籃球發展，甚至人生觀，都有很大的觸動，我也正是從這個時候開始能冷靜的看懂一些籃球并不是只由籃球場上這些因素決定的。我慢慢開始意識到，我絕對不能打職業比賽，這會讓我很不開心。

　　防守時站在對手與球之間，防守的距離要根據對手離籃的遠近而有所不同，對手持球在外圍，一般是以伸臂能觸及到球為宜，多采用斜步防守，前腳同側的手臂向斜上方伸出，另一臂側伸，以便向側移動，阻止對手突破。對手在籃下得球后，一般要貼近對方，微屈膝、兩臂微伸于肩上，準備跳起封蓋。要避免過早舉起雙臂，以防對方轉身投籃或突破。

蓋帽(西el tapón)：進攻人投籃出手時，防守人設法在空中將球打掉的動作。

補位：當1個防守人失掉正確防守位置時，另1個防守人及時補占其正確的防守位置。

協防：協助同伴防守。

在籃球教學中一些技巧動作的講解幼兒往往不能理解，比如拍球的基本要點中便有：五指分開，放在球上，掌心空出，手腕手臂配合拍球，這些技能如果作為籃球教學中的指導語很明顯幼兒難以接受，因此針對幼兒的特點將枯燥的拍球技巧進行簡化，并配合兒歌讓幼兒將兒歌熟記于心:

小手小手拿出來，

變成小傘彎起來，

小傘放到籃球上，

籃球寶寶跳起來。

在教學過程中將籃球技巧兒歌和教師的示范配合指導，一邊示范練習一邊朗讀兒歌，雖然兒歌中的技巧元素并沒有全部體現出拍籃球的技巧，但在此時拍球練習已經不再枯燥，幼兒也有了興趣，那么拍籃球中對于手腕手臂的運用也可以利用這種形式滿滿的滲透。

這場比賽，雖然對我來說不是什么重要的比賽，不過對我日后的籃球發展，甚至人生觀，都有很大的觸動，我也正是從這個時候開始能冷靜的看懂一些籃球并不是只由籃球場上這些因素決定的。我慢慢開始意識到，我絕對不能打職業比賽，這會讓我很不開心。

3、原地的前后、左右拉運球。拉球前較后一次運球要有力。

兩只小手伸出來，

廣州幼兒藍球訓練培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期，而籃球技能的學習有助于大腦的成長，學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育，學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明，籃球運動有助于孩子增強身體素質，提高抵抗力，與助于孩子身高的發展，培養孩子團結堅強的意志品質。。學幼兒藍球訓練就來廣州幼兒藍球訓練培訓學校

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