資訊標(biāo)題：荊州健康管理師一對(duì)一輔導(dǎo)
荊州健康管理師信息 荊州健康管理師是荊州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，荊州市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，荊州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
荊州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布荊州市沙市區(qū),荊州區(qū),石首市,洪湖市,松滋市,公安縣,監(jiān)利縣,江陵縣等地,是荊州市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
荊州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來(lái)，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
健康影響因素包括①遺傳-生物因素②環(huán)境因素③衛(wèi)生服務(wù)因素④行為生活方式因素
隨訪內(nèi)容：了解與評(píng)估、非藥物治療、藥物治療、監(jiān)測(cè)檢查指標(biāo)、健康教育、患者自我管理技能指導(dǎo)。
2019年三級(jí)健康管理師備考正在進(jìn)行中，為幫助大家鞏固考點(diǎn)，優(yōu)路教育整理了2019三級(jí)健康管理師考試考點(diǎn)：干預(yù)效果監(jiān)測(cè)，希望對(duì)各位有幫助！
12、來(lái)源于各類衛(wèi)生服務(wù)記錄：衛(wèi)生服務(wù)過(guò)程的各種服務(wù)記錄、定期和不定期的健康體檢記錄、專題調(diào)查記錄、常用調(diào)查表、個(gè)人基本信息、健康體檢表、行為危險(xiǎn)因素調(diào)查表、疾病管理隨訪表
未來(lái)十年，健康中國(guó)戰(zhàn)略需要10萬(wàn)名以上的健康管理師，健康管理師將成為未來(lái)的金領(lǐng)職業(yè).健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專業(yè)人才的缺口。2020-2030健康中國(guó)計(jì)劃，國(guó)家政策層面已經(jīng)從基本醫(yī)療保障轉(zhuǎn)向關(guān)注全民健康如何健康生活已經(jīng)成為全民最為關(guān)注的話題，也使得社會(huì)對(duì)健康管理師需求日益高漲，健康管理師已成為極具潛力的黃金職業(yè)。
【技能要求】
一、不合邏輯健康信息記錄識(shí)別方法。
1.直接審閱所收集的健康記錄表。
2.在建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí)對(duì)相應(yīng)變量進(jìn)行邏輯設(shè)計(jì)，包括設(shè)置合理的數(shù)據(jù)范圍、邏輯跳轉(zhuǎn)等。
3.在數(shù)據(jù)錄入完成后應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行邏輯差錯(cuò)識(shí)別。
二、數(shù)據(jù)錄入
數(shù)據(jù)錄入有兩種方法：醫(yī)師將所有調(diào)查數(shù)據(jù)直接輸入電子數(shù)據(jù)表；二是應(yīng)用如PAD這樣的電腦終端在調(diào)查時(shí)就將數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)主機(jī)。
三、健康信息保存 信息錄入完成后，及時(shí)保存數(shù)據(jù)庫(kù)文件，并進(jìn)行雙備份。
重點(diǎn)二 成癮行為的形成過(guò)程
① 誘導(dǎo)階段：偶爾接觸，初步嘗到“甜頭”。
② 形成階段：在內(nèi)外環(huán)境的共同作用下，尚未成癮的習(xí)慣不斷重復(fù)，直到產(chǎn)生依賴。
③ 鞏固階段：成癮行為已經(jīng)鞏固，整合成為生命的一部分。
④ 衰竭階段：由于成癮行為使軀體和心理受到嚴(yán)重?fù)p害，社會(huì)功能也會(huì)發(fā)生不同程度的缺失。
最后，細(xì)心。對(duì)于參加健康管理師考試的考生來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多并且比較繁雜，很多知識(shí)點(diǎn)是非常容易混淆的，這就要求我們?cè)谌粘?fù)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，切不可粗心大意。在復(fù)習(xí)健康管理師考試的時(shí)候?qū)τ诿恳粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄懂弄透。細(xì)心備考復(fù)習(xí)是取得考試成功的關(guān)鍵，粗心的人肯定會(huì)吃虧的。只有在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)生細(xì)心的習(xí)慣，認(rèn)真看書，認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，認(rèn)真檢查每一個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，這樣才能在考場(chǎng)中游刃有余。
定義：是通過(guò)信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)、樹(shù)立健康觀念、自覺(jué)采納有利于健康行為和生活方式的教育活動(dòng)與過(guò)程。
人際溝通的基本技巧：
1、說(shuō)話的技巧 2.傾聽(tīng)的技巧
3.提問(wèn)的技巧：題盡量簡(jiǎn)練、明確、不提復(fù)合型問(wèn)題
4.觀察的技巧 5.反饋的技巧
6.非語(yǔ)言傳播技巧：動(dòng)態(tài)體語(yǔ)、靜態(tài)體育、類語(yǔ)言、時(shí)間語(yǔ)、空間語(yǔ)
2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門；
社區(qū)居民調(diào)查的目的：建立檔案、揭示健康狀況、確定要求、尋求方法;不包括保險(xiǎn)
7.健康管理在健康保險(xiǎn)中的主要作用：延伸保險(xiǎn)服務(wù)內(nèi)容；控制保險(xiǎn)賠付風(fēng)險(xiǎn)；拓寬保險(xiǎn)投資領(lǐng)域。
3.任意時(shí)間血漿葡萄糖水平的概念及意義(掌握)
不完全蛋白：必需氨基酸種類不齊全，既不能維持生命，也不能促進(jìn)成長(zhǎng)發(fā)育。蔬菜、水果
4、建立健康檔案的基本要求：資料的1)真實(shí)性2)科學(xué)性3)完整性4)連續(xù)性5)可用性
荊州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想。學(xué)健康管理師就來(lái)荊州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話：免費(fèi)咨詢
