資訊標(biāo)題：2020年宜昌學(xué)健康管理師學(xué)校在哪
宜昌健康管理師信息 宜昌優(yōu)路健康管理師是宜昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，宜昌市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，宜昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。
宜昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長(zhǎng)陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
宜昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
小編整理了三級(jí)健康管理師《操作技能》健康管理案例第三節(jié)：健康評(píng)估的考點(diǎn)，供考生復(fù)習(xí)、做筆記。更多資訊、復(fù)習(xí)資料、時(shí)事熱點(diǎn)文章請(qǐng)關(guān)注優(yōu)路教育！
一、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(HRA)定義：是一種分析方法或工具，由于描述和估計(jì)某一未來可能發(fā)生的某種特定疾病或因?yàn)槟撤N疾病導(dǎo)致死亡的可能性。是對(duì)個(gè)人的健康狀況及未來患病或死亡危險(xiǎn)的量化估計(jì)如果用一句話來表述健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的,就是：將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔ⅰ?br/>
國家建立食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)制度,對(duì)食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)。國家建立食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度,對(duì)食品、食品添加劑中生物性、化學(xué)性和物理性危害進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
自觀察“產(chǎn)品”生產(chǎn)的全部工序。健康管理師所提供服務(wù)的每一步都會(huì)影響客戶對(duì)服務(wù)質(zhì)
①開展社區(qū)健康教育需求評(píng)估，確定社區(qū)主要健康問題、健康教育的主要內(nèi)容和開展健康教育的資源②基于社區(qū)的健康教育 ，制定社區(qū)健康教育計(jì)劃，明確目標(biāo)和開展健康教育活動(dòng)③根據(jù)健康教育計(jì)劃分配資源，組織開展各項(xiàng)健康教育活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控④按照年度或項(xiàng)目周期評(píng)估健康教育活動(dòng)的效果，確定健康教育活動(dòng)對(duì)社區(qū)人群健康知識(shí)、健康素養(yǎng)、健康行為以及健康狀況的影響
膳食營養(yǎng)素參考攝入量：
平均需要量：EAR 50%
推薦攝入量：RNI 97%~98%
適宜攝入量：AI 100%
可耐受最高攝入量：UL
宏量營養(yǎng)素可接受范圍：AMDR
預(yù)防非傳染性慢性病的建議攝入量：PI
特定建議值：SPL
能量單位的換算：
1kcal=4.18kJ
1000kcal=4.18MJ
脂肪：9kcal
蛋白質(zhì)/碳水化合物：4kcal
酒精：7kcal
膳食纖維：2kcal
碳水化合物：膳食中最經(jīng)濟(jì)和最主要的能量來源（50%~65%）
糖：?jiǎn)翁牵ㄆ咸烟恰⒐恰肴樘牵╇p糖（蔗糖、乳糖、麥芽糖）糖醇（木糖醇）
寡糖：異麥芽低聚寡糖（麥芽糊精）
多糖：淀粉（直鏈淀粉）非淀粉多糖（纖維素、果膠）
這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
1.危險(xiǎn)度的計(jì)算(掌握)
醫(yī)療信息：癥狀、體征、生活方式、實(shí)驗(yàn)室檢查、用藥情況、轉(zhuǎn)診
3.任意時(shí)間血漿葡萄糖水平的概念及意義(掌握)
一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)復(fù)習(xí)效果好多了。
①項(xiàng)目活動(dòng)執(zhí)行率 ②干預(yù)活動(dòng)覆蓋率 ③干預(yù)活動(dòng)暴露率 ④干預(yù)活動(dòng)有效指數(shù) ⑤目標(biāo)人群滿意度
對(duì)健康生活方式的管理是健康管理的基本策略和重要方法，生活方式管理是慢性病預(yù)防與健康管理的基本內(nèi)容。
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把課程分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí),有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件,有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。
醫(yī)師不得利用職務(wù)之便,索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益。遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況,醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行時(shí),政部門的調(diào)遣。
9.臀圍的概念(掌握)
錄入者需對(duì)不合邏輯健康信息進(jìn)行識(shí)別，即應(yīng)用一般常識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí)，對(duì)所收集的健康信息進(jìn)行判斷，看是否有違背常識(shí)的數(shù)據(jù)。如所確定的調(diào)查對(duì)象年齡范圍在25~64歲，但某一調(diào)查表中的年齡卻出現(xiàn)12歲，某一調(diào)查表記錄性別為女性，但在疾病史中卻記錄有前列腺疾病等。錄人員應(yīng)對(duì)這部分?jǐn)?shù)據(jù)識(shí)別并剔除。
還可以采用關(guān)鍵詞記憶法，比如“殘疾三級(jí)預(yù)防策略對(duì)應(yīng)疾病三級(jí)預(yù)防策略，一級(jí)是針對(duì)健康人群的病因預(yù)防，二級(jí)是針對(duì)高危人群的篩檢，三級(jí)是針對(duì)患者的康復(fù)。”
意義：2小時(shí)OGTT血糖敏感性、特異性和準(zhǔn)確性好。
評(píng)估健康的程序有4個(gè)步驟：
宜昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想。學(xué)健康管理師就來宜昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話：免費(fèi)咨詢
